| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | 2449bce1-fa72-43fb-9380-be46fd878de9 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20131112084024.4 | ||
| 008 | Кодируемые данные | 030916 | ||
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| 041 | a | Код языка текста | rus | |
| 080 | a | Индекс УДК | 37.015.3 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ю983.513 | |
| a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ю984.030.2 | ||
| 090 | x | Авторский знак | С31 | |
| a | Полочн. индекс | Ю983.5 | ||
| 100 | 1_ | a | Автор | Сенько Юрий Васильевич |
| 245 | 00 | a | Заглавие | Формирование научного стиля мышления у учащихся |
| c | Ответственность | Ю. В. Сенько | ||
| 260 | 0_ | a | Место издания | Москва |
| b | Издательство | Знание | ||
| c | Дата издания | 1988 | ||
| 300 | a | Объем | 79,[1] с. | |
| b | Иллюстрации/ тип воспроизводства | ил. | ||
| 440 | a | Серия | Новое в жизни, науке, технике | |
| a | Серия | Педагогика и психология | ||
| 490 | _0 | v | N тома | ¦4 |
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 80. | |
| 650 | a | Основная рубрика | Детская психология | |
| x | Основная подрубрика | Познавательные процессы | ||
| 650 | a | Основная рубрика | Мышление | |
| x | Основная подрубрика | Развитие | ||
| 650 | a | Основная рубрика | Школьники | |
| x | Основная подрубрика | Психология обучения | ||
| 650 | a | Основная рубрика | Педагогическая психология | |
| 653 | a | Ключевые слова | Детская психология | |
| a | Ключевые слова | Познавательные процессы | ||
| a | Ключевые слова | Мышление | ||
| a | Ключевые слова | Развитие мышления | ||
| a | Ключевые слова | Психология обучения | ||
| a | Ключевые слова | Педагогическая психология | ||
| a | Ключевые слова | Научный стиль мышления | ||
| 852 | t | Порядковый номер экземпляра | 1 | |
| p | Инвентарный номер | 562569 | ||
| 863 | t | 10690000019040 | ||
| 954 | a | Дата поступления на обработку | 20031010 | |
| 999 | a | Подразделение 2 | аб. |