| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | 1f5b1497-7380-4726-bf24-953e3444f307 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20140703173531.3 | ||
| 008 | Кодируемые данные | 081006 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-8252-0061-3 | |
| c | Цена, тираж | 100.00 | ||
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| 041 | a | Код языка текста | rus | |
| 080 | a | Индекс УДК | 373.2:069 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ч410 | |
| 090 | x | Авторский знак | Р93 | |
| a | Полочн. индекс | Ч410 | ||
| 100 | 1_ | a | Автор | Рыжова Наталья Александровна |
| 245 | 00 | a | Заглавие | Мини-музей в детском саду |
| c | Ответственность | Наталья Рыжова, Лариса Логинова, Алла Данюкова | ||
| 260 | 0_ | a | Место издания | Москва |
| b | Издательство | Линка-Пресс | ||
| c | Дата издания | 2008 | ||
| 300 | a | Объем | 245, [1] с., [8] л. цв. ил. | |
| b | Иллюстрации/ тип воспроизводства | ил. | ||
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 244. | |
| 583 | a | Действие | Получение впервые 218 03.10.2008 | |
| k | Исполнитель действия | Дар педагогического факультета ТвГУ | ||
| 650 | a | Основная рубрика | Дошкольная педагогика | |
| 650 | a | Основная рубрика | Детский сад | |
| x | Основная подрубрика | Музейная педагогика | ||
| 653 | a | Ключевые слова | Дошкольная педагогика | |
| a | Ключевые слова | Музейная педагогика | ||
| a | Ключевые слова | Музеи в детском саду | ||
| a | Ключевые слова | Мини-музеи в детском саду | ||
| 700 | 1_ | a | Другие авторы | Логинова Лариса Владимировна |
| e | Роль лиц | авт. | ||
| 700 | 1_ | a | Другие авторы | Данюкова Алла Ибрагимовна |
| e | Роль лиц | авт. | ||
| 852 | t | Порядковый номер экземпляра | 1 | |
| p | Инвентарный номер | 919937 | ||
| 863 | t | 00231322 | ||
| 888 | a | Бесплатные | ||
| 952 | p | 218.2008 100.00 1 919937 | ||
| c | Вид литературы | К рн | ||
| 954 | a | Дата поступления на обработку | 20090326 | |
| 999 | a | Подразделение 2 | Фил2 |