| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | RU/IS/BASE/308747847 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20150513113623.3 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-222-15528-8 | |
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 080 | a | Индекс УДК | 373.2.016:811.161.1 | |
| 080 | a | Индекс УДК | 373.3.016:811.161.1 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ч410.241.31 | |
| a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ч426.812.0 | ||
| 090 | a | Полочн. индекс | Ч410.2 | |
| x | Авторский знак | А 39 | ||
| 100 | 1_ | a | Автор | Акименко Валентина Михайловна |
| q | Полное имя | Акименко В. М. | ||
| 245 | 00 | a | Заглавие | Развивающее чтение |
| 260 | a | Место издания | Ростов-на-Дону | |
| b | Издательство | Феникс | ||
| c | Дата издания | 2009 | ||
| 300 | a | Объем | 188 с. | |
| b | Иллюстрации/ тип воспроизводства | ил. | ||
| 440 | a | Серия | Школа развития | |
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 184-186 | |
| 520 | a | Аннотация | В настоящем пособии рассматривается еще один поход к обучению грамоте детей дошкольного и младшего школьного возраста. В основе обучения лежит применение моделей артикуляции звуков. При обучении грамоте модели артикуляции звуков рассматриваются как алфавит, в котором каждая модель обозначает всего один звук. Применение моделей артикуляции звуков позволяет сделать акцент на звуках, что способствует их четкой дифференциации, а так же формированию умений проведения звукового анализа и синтеза. | |
| О | бучение грамоте с применением моделей артикуляции звуков сопровождается так же развивающим эффектом. Дети сравнивают, анализируют, представляют, что приводит к развитию высших психических функций. | |||
| В | пособии даются рекомендации по применению моделей артикуляции звуков, которыми могут воспользоваться учителя начальных классов, воспитатели, учителя-логопеды, а также родители при обучении детей грамоте и развитии их мышления. | |||
| Д | анное пособие является неотъемлемой частью "Букваря", в котором "живут" не совсем обычные буквы для чтения. "Букварь" научит ребенка не только читать, но и развить его умственные способности. | |||
| 650 | a | Основная рубрика | Дошкольники | |
| x | Основная подрубрика | Развитие речи | ||
| 650 | 14 | a | Основная рубрика | Детский сад |
| x | Основная подрубрика | Обучение грамоте | ||
| 650 | 14 | a | Основная рубрика | Русский язык |
| x | Основная подрубрика | Методика преподавания в начальной школе | ||
| x | Основная подрубрика | Чтение | ||
| 653 | a | Ключевые слова | Артикуляция звуков | |
| a | Ключевые слова | Детский сад | ||
| a | Ключевые слова | Дошкольники | ||
| a | Ключевые слова | Методика | ||
| a | Ключевые слова | Модели артикуляции звуков | ||
| a | Ключевые слова | Начальная школа | ||
| a | Ключевые слова | Обучение грамоте | ||
| a | Ключевые слова | Обучение чтению | ||
| a | Ключевые слова | Преподавание русского языка | ||
| a | Ключевые слова | Развитие речи | ||
| a | Ключевые слова | Русский язык в школе | ||
| a | Ключевые слова | Чтение | ||
| 920 | a | Оператор | Густ | |
| 930 | a | Новая/Ретро | методика | |
| 952 | c | Вид литературы | К ру | |
| 954 | a | Дата поступления на обработку | 20091201 |