| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | RU\SPSLB\bibl7n\99342 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20140703184822.4 | ||
| 008 | Кодируемые данные | 091209s2009 RU a g j 001 1 rus u | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-7695-6295-2 (т. 2) | |
| a | ISBN | 978-5-7695-5309-7 | ||
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| c | Служба, преобразующая запись | SPGBS | ||
| 041 | a | Код языка текста | rus | |
| 044 | a | Код страны публикации | RU | |
| 080 | a | Индекс УДК | 37.015.3(075.8) | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ю940я73-1 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ю984.0я73-1 | |
| 090 | a | Полочн. индекс | Ю940 | |
| x | Авторский знак | С 12 | ||
| 100 | a | Автор | Савенков Александр Ильич | |
| q | Полное имя | Савенков А. И. | ||
| 245 | a | Заглавие | Педагогическая психология | |
| b | Продолж. заглавия | учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Педагогика и психология" : в 2 т. | ||
| n | Номер части/ раздела | Т. 2 | ||
| 260 | a | Место издания | Москва | |
| b | Издательство | Academia | ||
| c | Дата издания | 2009 | ||
| 300 | a | Объем | 237 с. | |
| b | Иллюстрации/ тип воспроизводства | ил. | ||
| 440 | a | Серия | Высшее профессиональное образование | |
| 440 | _0 | a | Серия | Педагогические специальности |
| 504 | a | Библиография | Имен. указ: с. 224-228 | |
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 229-231 и в конце глав | |
| 520 | a | Аннотация | Второй том учебника посвящен проблемам психологии воспитания и психологии педагогической деятельности. В нем рассматриваются механизмы и закономерности психосоциального развития личности в образовательной среде; показано соотношение между уровнями когнитивного и личностного развития учащегося, между характером психосоциального развития личности и содержанием, формами, методами и средствами воспитательного воздействия; представлены психологические основы педагогической деятельности, характеризуются индивидуально-психологические и профессиональные качества, важные для педагога, стили педагогической деятельности и ее мотивация. Для студентов педагогических университетов - тех, кому предстоит в дальнейшем работать школьными практическими психологами. Полезен всем, кто интересуется вопросами педагогической психологии. Савенков А.И. | |
| 653 | a | Ключевые слова | Педагогическая психология | |
| a | Ключевые слова | Психология | ||
| a | Ключевые слова | Психология воспитания | ||
| a | Ключевые слова | Психология педагогической деятельности | ||
| a | Ключевые слова | Учебники для вузов | ||
| 910 | a | гриф есть** | ||
| 920 | a | Оператор | Стру | |
| 930 | a | Новая/Ретро | учебники | |
| 952 | c | Вид литературы | К ру | |
| 954 | a | Дата поступления на обработку | 20100412 |