| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | RU\SSU\books\100040 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20150513113622.4 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-9551-0351-8 | |
| 040 | c | Служба, преобразующая запись | 44313098 | |
| a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | ||
| 041 | a | Код языка текста | rus | |
| 080 | a | Индекс УДК | 811.161.1'276.3-053.2 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ш141.12-211 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ш100.13 | |
| 090 | a | Полочн. индекс | Ш141.12 | |
| x | Авторский знак | Ц 32 | ||
| 100 | 1_ | a | Автор | Цейтлин Стелла Наумовна |
| q | Полное имя | Цейтлин С. Н. | ||
| 245 | a | Заглавие | Очерки по словообразованию и формообразованию в детской речи | |
| 260 | a | Место издания | Москва | |
| b | Издательство | Знак | ||
| c | Дата издания | 2009 | ||
| 300 | a | Объем | 592 с. | |
| 440 | a | Серия | Studia philologica | |
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 544-558 и в подстроч. примеч. | |
| 504 | a | Библиография | Указ.: с. 559-592 | |
| 520 | a | Аннотация | В книге анализируются начальные стадии освоения ребенком родного (русского) языка. Основное внимание сосредоточено на формировании грамматического компонента языковой системы, заключающегося в овладении морфологическими единицами и правилами. Формообразовательные и словообразовательные инновации рассматриваются как свидетельство того, что ребенок самостоятельно конструирует собственную языковую систему, придерживаясь определенной стратегии. Анализ данных этой стратегии позволяет получить некоторые новые сведения о внутреннем строении языка, о характере морфологических и словообразовательных категорий, о соотношении в языке прототипических и непрототипических единиц и конструкций, о запретах и ограничениях, налагаемых на действие языковых правил, о соотношении отражательного и интерпретационного начал в языке и пр. | |
| К | нига рассчитана преимущественно на лингвистов, но может представлять интерес и для психологов, логопедов, учителей-словесников. | |||
| 653 | a | Ключевые слова | Детская речь | |
| a | Ключевые слова | Детские речевые инновации | ||
| a | Ключевые слова | Русский язык | ||
| a | Ключевые слова | Словообразование в детской речи | ||
| 920 | a | Оператор | Стру | |
| 952 | c | Вид литературы | К рн | |
| 954 | a | Дата поступления на обработку | 20100415 |