| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | RU/IS/BASE/405702761 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20150513113609.8 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-93878-388-1 (брошюра) | |
| 020 | a | ISBN | 978-5-226-00216-8 (ВКТ) | |
| 020 | a | ISBN | 978-5-93878-681-3 (переплет) | |
| 020 | a | ISBN | 978-5-226-00217-5 (ВКТ) | |
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 080 | a | Индекс УДК | 37.018.1 | |
| 080 | a | Индекс УДК | 371.4Мон | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ч49 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ч413 | |
| 090 | a | Полочн. индекс | Ч49 | |
| x | Авторский знак | О-66 | ||
| 100 | 1_ | a | Автор | Орлова Дарья |
| q | Полное имя | Орлова Д. | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Большая книга Монтессори |
| b | Продолж. заглавия | система раннего развития, которая потрясла мам | ||
| c | Ответственность | [худож.: П. Смирнова] | ||
| 260 | a | Место издания | Санкт-Петербург | |
| b | Издательство | прайм-ЕВРОЗНАК | ||
| 260 | a | Место издания | Владимир | |
| b | Издательство | ВКТ | ||
| c | Дата издания | 2010 | ||
| 300 | a | Объем | 185 с. | |
| b | Иллюстрации/ тип воспроизводства | ил. | ||
| 440 | _0 | a | Серия | Главная книга родителей |
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 185 (13 назв.) | |
| 520 | a | Аннотация | В последние десятилетия появляются новые педагогические теории, посвященные раннему развитию малышей, открываются новые детские сады и группы подготовки к школе, которые работают по оригинальным отечественным и зарубежным методикам. И все они преследуют одну цель - помочь родителям в развитии способностей ребенка. Но теорий - сотни, более или менее разумных - десятки, а вот надежных, проверенных временем, - единицы. К последним относится и система дошкольного воспитания Марии Монтессори, которая главное внимание уделяла развитию познавательных способностей детей и использовала для этого специальные дидактические материалы. | |
| О | том, в чем суть ее системы, чем отличается монтессори-садик от обычного, как самому заниматься с ребенком по ее методу, своими руками сделав для этого монтессори-материалы, и рассказывает эта книга. | |||
| 653 | a | Ключевые слова | Воспитание детей | |
| a | Ключевые слова | Воспитание дошкольников | ||
| a | Ключевые слова | Дети | ||
| a | Ключевые слова | Дошкольная педагогика | ||
| a | Ключевые слова | Дошкольники | ||
| a | Ключевые слова | Дошкольное воспитание | ||
| a | Ключевые слова | Монтессори-педагогика | ||
| a | Ключевые слова | Педагогика | ||
| a | Ключевые слова | Развитие детей | ||
| a | Ключевые слова | Раннее развитие | ||
| a | Ключевые слова | Семейная педагогика | ||
| a | Ключевые слова | Семейное воспитание | ||
| a | Ключевые слова | Система Монтессори | ||
| a | Ключевые слова | Системы дошкольного воспитания | ||
| a | Ключевые слова | Системы раннего развития | ||
| 901 | t | Тип документа | m | |
| 920 | a | Оператор | Густ | |
| 952 | c | Вид литературы | К рн | |
| 954 | a | Дата поступления на обработку | 20130115 |