Представление документа в формате MARC21

Поле Инд. ПП Название Значение
Тип записи a
Библиографический уровень m
001 Контрольный номер RU/IS/BASE/406632144
005 Дата корректировки 20140703205032.3
020 a ISBN 978-5-98704-630-2
040 a Служба первич. каталог. НБ ТвГУ
b Код языка каталог. rus
e Правила каталог. PSBO
041 0_ a Код языка текста rus
080 a Индекс УДК 37.01
084 a Индекс другой классификации/Индекс ББК Ч4в
090 a Полочн. индекс Ч4в
x Авторский знак Э 55
100 1_ a Автор Эмих Наталья Александровна
c Титул (звания) к.филос.н., доц.
q Полное имя Эмих Н. А.
245 10 a Заглавие Культурная парадигма современного образования
b Продолж. заглавия философско-антропологические основания
260 a Место издания Москва
b Издательство Логос
c Дата издания 2012
300 a Объем 173 с.
504 a Библиография Библиогр.: с. 158-173 (212 назв.)
520 a Аннотация Приведены результаты исследования философско-антропологических основ культурной парадигмы образования. Рассмотрены вопросы становления культурной парадигмы в контексте современной и классической, зарубежной и отечественной философской мысли. Анализируется философско-антропологический поворот в культурной модели образования, который предполагает новую методологию изучения человека и образования. Издание адресовано специалистам в области философии образования и культуры XXI века, педагогам, а также студентам высших учебных заведений.
653 a Ключевые слова Культура
a Ключевые слова Культурная парадигма
a Ключевые слова Образование
a Ключевые слова Парадигмы образования
a Ключевые слова Толерантность
a Ключевые слова Философия культуры
a Ключевые слова Философия образования
a Ключевые слова Философская антропология
a Ключевые слова Ценности
a Ключевые слова Ценностные приоритеты
901 t Тип документа m
920 a Оператор Густ
952 c Вид литературы К рн
954 a Дата поступления на обработку 20130118