Поле |
Инд. |
ПП |
Название |
Значение |
|
|
|
Тип записи |
a |
|
|
|
Библиографический уровень |
a |
001 |
|
|
Контрольный номер |
RU/IS/BASE/425561126 |
005 |
|
|
Дата корректировки |
20131220000543.1 |
020 |
|
a |
ISBN |
978-5-7609-0651-9 |
040 |
|
a |
Служба первич. каталог. |
НБ ТвГУ |
|
|
b |
Код языка каталог. |
rus |
|
|
e |
Правила каталог. |
PSBO |
041 |
0_ |
a |
Код языка текста |
rus |
100 |
1_ |
a |
Автор |
Поспелова И. В. |
245 |
10 |
a |
Заглавие |
Значение арт-педагогических методов в разрешении детско-родительских конфликтов |
260 |
|
a |
Место издания |
Тверь |
|
|
b |
Издательство |
Тверской государственный университет |
|
|
c |
Дата издания |
2011 |
504 |
|
a |
Библиография |
Библиогр.: с. 150 |
520 |
|
a |
Аннотация |
В статье приведены результаты пилотного исследования одного из ключевых признаков мудрости - способности к согласованию, сотрудничеству. Анализ полученных диагностических данных по опроснику К. Томаса "Диагностика доминирующего стиля поведения в конфликтной ситуации" позволяет утверждать, что таким качеством не обладают большинство педагогов-профессионалов. В рамках арт-педагогики такую помощь педагогам и родителям можно оказать. |
653 |
|
a |
Ключевые слова |
Дошкольные учреждения |
653 |
1_ |
a |
Ключевые слова |
Воспитание дошкольников |
653 |
1_ |
a |
Ключевые слова |
Семейное воспитание |
653 |
1_ |
a |
Ключевые слова |
Развитие личности ребёнка |
653 |
1_ |
a |
Ключевые слова |
Конфликты в семье |
653 |
1_ |
a |
Ключевые слова |
Арт-педагогика |
653 |
1_ |
a |
Ключевые слова |
Инновационная педагогика |
653 |
1_ |
a |
Ключевые слова |
Труды Тверского государственного университета |
773 |
08 |
w |
Контрольный № источника |
RU/IS/BASE/357131993 |
|
|
t |
Название источника |
Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога |
|
|
d |
Место и дата издания |
Тверь : Тверской государственный университет, 2011 |
|
|
g |
Прочая информация |
Вып. 10. - С. 148-150 |
901 |
|
t |
Тип документа |
a |
920 |
|
a |
Оператор |
Корж |