| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | RU/IS/BASE/433508193 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20140911132554.2 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-7609-0548-2 | |
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 100 | 1_ | a | Автор | Кузнецова Т. Д. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Интерактивное взаимодействие как средство интеллектуального развития личности |
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | Тверской государственный университет | ||
| c | Дата издания | 2009 | ||
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 157 (8 назв.) | |
| 520 | a | Аннотация | Одной из ведущих закономерностей гуманизации образования является установка на общее, социально-нравственное, интеллектуальное и профессиональное развитие личности как субъекта учения, что обусловливает единство деятельности и личностного аспектов в развитии и саморазвитии личности. | |
| 653 | a | Ключевые слова | Личность | |
| 653 | 1_ | a | Ключевые слова | Личностный аспект |
| 653 | 1_ | a | Ключевые слова | Саморазвитие личности |
| 653 | 1_ | a | Ключевые слова | Субъект учения |
| 653 | 1_ | a | Ключевые слова | Труды Тверского государственного университета |
| 773 | 08 | w | Контрольный № источника | RU/IS/BASE/430228138 |
| t | Название источника | Горизонты психолингвистики | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : Тверской государственный университет, 2009 | ||
| g | Прочая информация | С. 153-157 | ||
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 920 | a | Оператор | Кома |