| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | RU/IS/BASE/472661278 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20151012154614.3 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-00013-022-3 | |
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 080 | a | Индекс УДК | 373.2.016:502 | |
| 080 | a | Индекс УДК | 373.3.016:502 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ч410.241.5 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ч426.20-243 | |
| 090 | a | Полочн. индекс | Ч410.24 | |
| x | Авторский знак | О-61 | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Опорные схемы для составления описательного рассказа: мир растений и грибов, мир животных, мир человека, времена года |
| b | Продолж. заглавия | набор из 22 карточек-схем в картинках : пособие для воспитателей подготовительных групп детского сада, учителей начальной школы, родителей | ||
| c | Ответственность | [сост. Н. Л. Шестернина] | ||
| 246 | 04 | a | Другая форма заглавия | Опорные схемы в картинках для описания предметов и явлений окружающего мира |
| 260 | a | Место издания | Москва | |
| c | Дата издания | 2014 | ||
| b | Издательство | Школьная Книга | ||
| 300 | a | Объем | 22 л. цв. ил. | |
| 440 | _0 | a | Серия | Познание окружающего мира |
| 440 | _0 | a | Серия | Я - человек |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Пособие включает 22 схемы в картинках по темам, охватывающим содержание познания окружающего мира: мир растений и грибов (фрукты, овощи, ягоды, грибы, цветы, деревья, лес); мир животных (домашние и дикие животные Средней полосы, домашние и дикие птицы Средней полосы, животные и птицы холодных стран (Севера), животные и птицы жарких стран (Юга); насекомые, земноводные, пресмыкающиеся, рыбы; мир человека (человек и его тело, человек и его семья, планета Земля, страна, Родина, столица, город, улица, дом, транспорт, квартира, мебель, электробытовая техника, посуда, продукты питания, одежда, обувь, головные уборы, профессии); времена года. Содержит примерные вопросы и задания на умение рассказывать о любом предмете или явлении окружающего мира. Обширный картинный материал, а также 8-10 вопросов по каждой из 22 тем пособия, позволят проверить овладение детьми 6-7 лет доступным для этой возрастной категории лексическим словарем природоведческой, обществоведческой, бытовой тематики, в соответствии с требованиями ФГТ, сформированность грамматического строя речи, умение составлять рассказ-описание о конкретных предметах или явлениях действительности. Пособие может использоваться и при организации познавательной деятельности детей более раннего возраста, а также педагогами начальной школы, учителями иностранного языка. Адресовано воспитателям детского сада, учителям начальной школы и иностранного языка, гувернёрам. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Окружающий мир |
| a | Ключевые слова | Преподавание окружающего мира | ||
| a | Ключевые слова | Дошкольная педагогика | ||
| a | Ключевые слова | Педагогика школы | ||
| a | Ключевые слова | Начальная школа | ||
| a | Ключевые слова | Методика преподавания окружающего мира | ||
| a | Ключевые слова | Методика | ||
| a | Ключевые слова | Схемы в картинках | ||
| a | Ключевые слова | Опорные схемы | ||
| a | Ключевые слова | Детский сад | ||
| a | Ключевые слова | Рассказы по схемам | ||
| a | Ключевые слова | Растения | ||
| a | Ключевые слова | Грибы | ||
| a | Ключевые слова | Животные | ||
| a | Ключевые слова | Человек | ||
| a | Ключевые слова | Времена года | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Шестернина Н. Л. |
| e | Роль лиц | сост. | ||
| 901 | t | Тип документа | m | |
| 920 | a | Оператор | Поля | |
| a | Оператор | Конд | ||
| a | Оператор | Густ | ||
| a | Оператор | Стро | ||
| 930 | a | Новая/Ретро | новая | |
| 952 | c | Вид литературы | К ру | |
| 954 | b | Дата поступления в ОК | 20141223 | |
| a | Дата поступления на обработку | 20150617 | ||
| c | Дата окончания ОНО | 20150624 |