| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | 69b0abeaba53410eaea00df4fd9dff12 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20150617093231.5 | ||
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 097 | b | Оператор | komarovaES | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Исаева А. О. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Метафора в учебном дискурсе: к постановке проблемы |
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | Тверской государственный университет | ||
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 14-15 (12 назв.) | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Статья посвящена метафоре в учебном дискурсе: к постановке проблемы.Практическое исследование процессов метафоризации в дискурсе учебников грамматики английского языка позволяет сделать наиболее общее заключение о том, что метафорические процессы протекают в учебном тексте достаточно активно. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Метафора |
| a | Ключевые слова | Учебный дискурс | ||
| a | Ключевые слова | Пермский государственный университет | ||
| a | Ключевые слова | Педагогика | ||
| a | Ключевые слова | Логика | ||
| a | Ключевые слова | Грамматика | ||
| a | Ключевые слова | Коммуникация | ||
| a | Ключевые слова | Мотивация | ||
| a | Ключевые слова | Образование | ||
| a | Ключевые слова | Когнитивная структура | ||
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | RU/IS/BASE/314716185 |
| t | Название источника | Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : Тверской государственный университет, 2007 | ||
| g | Прочая информация | С. 12-15 | ||
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 920 | a | Оператор | Кома |