| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | a6e7f9015c174cedacb7772b1d358fee | ||
| 005 | Дата корректировки | 20150907112046.1 | ||
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 097 | b | Оператор | novikova | |
| 098 | b | Факультет | Психологии и социальной работы | |
| c | Кафедра | общей психологии и психологии развития | ||
| 100 | 1_ | a | Автор | Смирнов С. В. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Изучение значения механизма подражания в развитии психики ребенка |
| c | Ответственность | науч. рук. Н. В. Копылова | ||
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | Тверской государственный университет | ||
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Проблему детского подражания можно считать классической для психологии. Подражание способствует социальному развитию ребенка. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Труды Тверского государственного университета |
| a | Ключевые слова | Психика ребенка | ||
| a | Ключевые слова | Обучение | ||
| a | Ключевые слова | Подражание | ||
| a | Ключевые слова | Интеллектуальная готовность | ||
| a | Ключевые слова | Дети | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Копылова Наталья Вячеславовна |
| e | Роль лиц | науч. рук. | ||
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | b4b26a95-36a2-44fa-8292-4bd9dcc66192 |
| t | Название источника | Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : Тверской государственный университет, 2008 | ||
| g | Прочая информация | С. 229-231 | ||
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 920 | a | Оператор | Нови |