Представление документа в формате MARC21

Поле Инд. ПП Название Значение
Тип записи a
Библиографический уровень a
001 Контрольный номер 5efe26f313da4df1824311b438d89cc4
005 Дата корректировки 20180409143745.5
020 a ISBN 978-5-7609-1006-6
040 a Служба первич. каталог. НБ ТвГУ
b Код языка каталог. rus
e Правила каталог. PSBO
041 0_ a Код языка текста rus
097 b Оператор batjaeva_g
098 b Факультет Институт педагогического образования
100 1_ a Автор Лельчицкий Игорь Давыдович
q Полное имя Лельчицкий И. Д.
245 10 a Заглавие Интерпретация проблемы компетентности учителя в педагогическом наследии К. Д. Ушинского
260 a Место издания Тверь
b Издательство Тверской государственный университет
504 a Библиография Библиогр.: с. 56-57 (2 назв.)
520 0_ a Аннотация Реализуемый в настоящее время компетентностный подход декларируется как инновационная парадигма процесса и результата высшего педагогического образования. Осуществленный в обозначенном проблемно-генетическом аспекте анализ ведущих положений, содержащихся в трудах К. Д. Ушинского, позволил представить интерпретацию приоритетных компонентов структуры личностно-профессиональной компетентности учителя.
653 0_ a Ключевые слова Компетентность учителя
a Ключевые слова Педагогическая рефлексия
a Ключевые слова Антропологические знания
a Ключевые слова Педагогическое творчество
a Ключевые слова Духовность учителя
a Ключевые слова Труды Тверского государственного университета
773 18 w Контрольный № источника d5100eb925864901a9a6ad14b95ca207
t Название источника Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога
d Место и дата издания Тверь : Тверской государственный университет, 2015
g Прочая информация Вып. 14. - С. 52-57
856 40 u URL http://texts.lib.tversu.ru/texts/10150t.pdf
x Примечание для ЭОР Лицензионный договор 2015
i Дата подключения ЭОР 20151229
x Примечание для ЭОР Реестр суммарного учета сетевых локальных документов
901 t Тип документа a
920 a Оператор Батя