| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | 596e857947c54261b7fd467fe0fe7770 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20180409143840.4 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-7609-1072-1 | |
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 097 | b | Оператор | batjaeva_g | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Будилева Анастасия Владмировна |
| q | Полное имя | Будилева А. В. | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Образ супергероя как инструмент передачи ценностных ориентиров |
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | Тверской государственный университет | ||
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 9 (2 назв.) | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | В статье рассматриваются современные идеалы и ценности, отражённые в фильмах про супергероев. Обсуждаются два популярных персонажа - Человек-Паук и Капитан Америка. Приводится краткая характеристика изменения ценностных ориентиров в различные эпохи. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Ценности |
| a | Ключевые слова | Идеалы | ||
| a | Ключевые слова | Герои | ||
| a | Ключевые слова | Супергерои | ||
| a | Ключевые слова | Воспитание молодежи | ||
| a | Ключевые слова | Личностно-ориентированный подход | ||
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | 5d13a5693a344b88b4b2927bee002f2b |
| t | Название источника | Молодежь и государство: научно-методологические, социально-педагогические и психологические аспекты развития современного образования | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : Тверской государственный университет, 2015 | ||
| g | Прочая информация | С. 4-9 | ||
| 856 | 40 | u | URL | http://texts.lib.tversu.ru/texts/10584t.pdf |
| x | Примечание для ЭОР | Справка УИС 2015 | ||
| i | Дата подключения ЭОР | 20160823 | ||
| x | Примечание для ЭОР | Реестр суммарного учета сетевых локальных документов | ||
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 920 | a | Оператор | Батя |