Представление документа в формате MARC21

Поле Инд. ПП Название Значение
Тип записи a
Библиографический уровень m
001 Контрольный номер aff222c0f15e4eaa970582ae83d12cc8
005 Дата корректировки 20160614090020.4
020 a ISBN 978-5-904810-34-4
040 a Служба первич. каталог. НБ ТвГУ
b Код языка каталог. rus
e Правила каталог. PSBO
041 0_ a Код языка текста rus
080 a Индекс УДК 372.3
084 a Индекс другой классификации/Индекс ББК Ч410.23
090 a Полочн. индекс Ч410.2
x Авторский знак К 66
097 b Оператор mimoza2
100 1_ a Автор Коренблит Станислав Соломонович
q Полное имя Коренблит Станислав
245 10 a Заглавие Веселый день дошкольника («ВеДеДо»)
b Продолж. заглавия парциальная образовательная программа дошкольного образования (разработана в соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования) : учебно-методическое пособие
c Ответственность под ред. Т. В. Волосовец и Е. А. Ямбурга
260 c Дата издания 2015
a Место издания Москва
b Издательство Обруч
300 a Объем 80 с., [4] л. цв. ил.
b Иллюстрации/ тип воспроизводства табл.
440 _0 a Серия Парциальная программа
504 a Библиография Библиогр.: с. 69-74
520 0_ a Аннотация Парциальная образовательная программа «Веселый день дошкольника» («ВеДеДо») разработана в соответствии с нормативными документами в сфере дошкольного образования и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Она универсальна, составляет ту часть образовательной программы дошкольного образования, которая самостоятельно формируется участниками образовательного процесса ДОО как дополнительная к любой комплексной примерной образовательной программе или к любой парциальной программе. Стержнем программы «ВеДеДо» являются песни композитора С.С. Коренблита обо всех сторонах жизни дошкольника (режим дня, игры, занятия, театр, сказка, познание окружающего мира, творчество, праздники, досуг, физические упражнения). Песенный материал сопровождается художественными иллюстрациями. Учебно-методический комплекс программы содержит методические рекомендации по освоению новых технологий организации деятельности и общения детей 3–8 лет. Программа предусматривает создание насыщенной культурно-образовательной предметно-развивающей среды, интеграцию программного содержания, индивидуализацию образования, учитывает позицию ребенка как субъекта образовательного процесса. Программа будет интересна заведующим, воспитателям, педагогам, музыкальным руководителям дошкольных образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических вузов, гувернерам, библиотечным работникам и родителям.
653 0_ a Ключевые слова Педагогика
a Ключевые слова Дошкольная педагогика
a Ключевые слова Дошкольники
a Ключевые слова Дети
a Ключевые слова Дошкольное образование
a Ключевые слова Образовательные программы
a Ключевые слова Образовательный процесс
a Ключевые слова Программы
a Ключевые слова Парциальная программа
700 12 a Другие авторы Волосовец Т. В.
e Роль лиц ред.
700 12 a Другие авторы Ямбург Е. А.
e Роль лиц ред.
901 t Тип документа m
920 a Оператор Хохл
a Оператор Васил
a Оператор Стро
930 a Новая/Ретро новая
952 c Вид литературы К рум
954 b Дата поступления в ОК 20160518
a Дата поступления на обработку 20160602
c Дата окончания ОНО 20160614