| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | dd6b64a5a26e442e9288dbb1e1df4ff3 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20161121134944.2 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-4454-0630-3 | |
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 080 | a | Индекс УДК | 159.922.7.072.7/.8:373.2 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ч410.026.1 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ч410.2 | |
| 090 | a | Полочн. индекс | Ч410 | |
| x | Авторский знак | К 57 | ||
| 097 | b | Оператор | mimoza3 | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Коглин Уте |
| q | Полное имя | Коглин У. | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Наблюдение за развитием детей от 48 до 72 месяцев и протоколирование результатов |
| b | Продолж. заглавия | учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования : [перевод с немецкого] | ||
| c | Ответственность | под ред. С. Н. Бондаревой | ||
| 260 | c | Дата издания | 2016 | |
| a | Место издания | Москва | ||
| b | Издательство | Национальное образование | ||
| 300 | a | Объем | 99, [2] с. | |
| b | Иллюстрации/ тип воспроизводства | цв. ил., табл. | ||
| 440 | _0 | a | Серия | Антология дошкольного образования |
| 440 | _0 | a | Серия | Вдохновение |
| 440 | _0 | a | Серия | ФГОС ДО |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Программы дошкольного образования строятся с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. В процессе реализации программ педагогам крайне важно вовремя и безошибочно определить, кому из детей необходима дополнительная поддержка и помощь в случае, если уровень их развития в определенных областях пока не соответствует их возрасту. В то же время не менее важно вовремя выявить и имеющиеся у ребенка таланты и сильные стороны, чтобы направить педагогические усилия на их развитие. Чтобы получить четкое представление о текущем уровне развития ребенка и его особенностях, необходимы регулярные педагогические наблюдения и их анализ. В данном пособии вы найдете перечень заданий и бланки для ведения наблюдений и оценки уровня развития детей от 48 до 72 месяцев, практические рекомендации по их применению. Эти формы содержат описание конкретных навыков и умений, которыми должен обладать ребенок соответствующего возраста. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Дошкольное воспитание |
| a | Ключевые слова | Дошкольная педагогика | ||
| a | Ключевые слова | Дошкольники | ||
| a | Ключевые слова | Дети 4-6 лет | ||
| a | Ключевые слова | Развитие детей | ||
| a | Ключевые слова | Воспитание детей раннего возраста | ||
| a | Ключевые слова | Детская психология | ||
| a | Ключевые слова | Педагогическая психология | ||
| a | Ключевые слова | Детские сады | ||
| a | Ключевые слова | Методика работы с детьми | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Петерман Франц |
| q | Полное имя | Петерман Ф. | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Петерман Ульрике |
| q | Полное имя | Петерман У. | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Бондарева С. Н. |
| e | Роль лиц | ред. | ||
| 901 | t | Тип документа | m | |
| 920 | a | Оператор | Поля | |
| a | Оператор | Суха | ||
| a | Оператор | Стро | ||
| 930 | a | Новая/Ретро | новая | |
| 952 | c | Вид литературы | К рум | |
| 954 | b | Дата поступления в ОК | 20161116 | |
| a | Дата поступления на обработку | 20161118 | ||
| c | Дата окончания ОНО | 20161121 |