| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | 110b53b80b1849d48fb6c38bbbbed6dc | ||
| 005 | Дата корректировки | 20170929110635.8 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-7609-1220-6 | |
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 097 | b | Оператор | novikova | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Страхова Ольга Владимировна |
| q | Полное имя | Страхова О. В. | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Дифференцированная работа на уроках математики – залог успеха |
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | Тверской государственный университет | ||
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 114-115 (12 назв.) | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Главная цель педагогической деятельности – дать возможность каждому ученику получать образование с учетом индивидуальных возможностей. Принципы не меняются для разных классов, а вот формы обучения меняются. Дифференцированная форма обучения эффективна в классах с углубленным изучением отдельных предметов. Под дифференциацией мы подразумеваем учет индивидуальных особенностей учащихся в той форме, когда учащиеся группируются на основании уровня обучаемости (по способностям). |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Признаки дифференцированной работы |
| a | Ключевые слова | Дифференцированная работа | ||
| a | Ключевые слова | Математика | ||
| a | Ключевые слова | Урок математики | ||
| a | Ключевые слова | Образование | ||
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | 073d9b273718495899e48cc64ff7892d |
| t | Название источника | Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : Тверской государственный университет, 2017 | ||
| g | Прочая информация | Вып. 1. ч. 2. - С. 108-115 | ||
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 920 | a | Оператор | Нови |