| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | 255dcdf714f8472e9190a71ed8d4172c | ||
| 005 | Дата корректировки | 20180427101950.0 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-9925-1183-3 | |
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 080 | a | Индекс УДК | 376.1-056.264 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ч410.241.3 | |
| 090 | a | Полочн. индекс | Ч410.2 | |
| x | Авторский знак | О-74 | ||
| 097 | b | Оператор | mimoza3 | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Османова Гурия Абдулбарисовна |
| q | Полное имя | Османова Г. А. | ||
| 245 | 00 | a | Заглавие | Логопедический самомассаж и развитие выразительной речи детей 5-7 лет |
| 260 | c | Дата издания | 2017 | |
| a | Место издания | Санкт-Петербург | ||
| b | Издательство | КАРО | ||
| 300 | a | Объем | 200, [2] с. | |
| b | Иллюстрации/ тип воспроизводства | ил. | ||
| 504 | a | Библиография | Мастер-класс логопеда | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Радостно и приятно общаться с ребенком, который умеет слушать собеседника, способен понять его чувства и обладает выразительной, эмоциональной, образной речью. С навыками речевого общения дети не рождаются, эти умения формируются со временем в процессе развития ребенка. В книге известных петербургских логопедов предложена комплексная система работы с детьми, цель которой - овладение ребенком навыками грамотного речевого общения. Игры и упражнения соотнесены с 30 лексическими темами, изучаемыми в детском саду. В играх, при чтении стихотворений наизусть, при произнесении пословиц и отдельных предложений ребенок учится с помощью интонации выражать различные эмоции. Прослушивание текстов, ответы на вопросы и выполнение других заданий способствуют развитию умения малыша понимать эмоциональное состояние героя или рассказчика, расширению активного словаря дошкольника, развитию у него слухоречевой памяти, внимания и мышления. Пластические этюды, задания, связанные с перевоплощением (драматизацией), помогают раскрытию творческих способностей ребенка. С целью повышения двигательной активности детей авторы включили в систему работы комплексы самомассажа лица и рук на основе авторских текстов. Подробное описание техники самомассажа и картинки помогут взрослому понять и освоить методику работы. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Речь |
| a | Ключевые слова | Развитие речи у детей дошкольного возраста | ||
| a | Ключевые слова | Русский язык для дошкольников | ||
| a | Ключевые слова | Логопедическая работа с детьми | ||
| a | Ключевые слова | Массаж | ||
| a | Ключевые слова | Лечебный массаж | ||
| a | Ключевые слова | Дети 5-7 лет | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Позднякова Лариса Александровна |
| q | Полное имя | Позднякова Л. А. | ||
| 901 | t | Тип документа | m | |
| 920 | a | Оператор | Поля | |
| a | Оператор | Суха | ||
| a | Оператор | Стро | ||
| 930 | a | Новая/Ретро | новая | |
| 952 | c | Вид литературы | К рн | |
| 954 | b | Дата поступления в ОК | 20180424 | |
| a | Дата поступления на обработку | 20180424 | ||
| c | Дата окончания ОНО | 20180427 |