Представление документа в формате MARC21

Поле Инд. ПП Название Значение
Тип записи a
Библиографический уровень a
001 Контрольный номер fb4894b7800a48e595f4d1104836c4ea
005 Дата корректировки 20181213124253.6
040 a Служба первич. каталог. НБ ТвГУ
b Код языка каталог. rus
e Правила каталог. PSBO
041 0_ a Код языка текста rus
097 b Оператор yulya_ch
100 1_ a Автор Корнакова Марина Георгиевна
q Полное имя Корнакова М. Г.
245 10 a Заглавие Диагностика сформированности художественно-эстетической компетенции старших дошкольников как педагогическая проблема
260 a Место издания Тверь
b Издательство Тверской государственный университет
504 a Библиография Библиогр.: с. 150 (14 назв.)
520 0_ a Аннотация Предложено рабочее определение понятия художественно-эстетической компетенции старших дошкольников, выделены компоненты художественно-эстетической компетенции старших дошкольников и их показатели, а также систематизированы методики, ориентированные на диагностику уровня сформированности художественно-эстетической компетенции старших дошкольников.
653 0_ a Ключевые слова Дошкольное образование
a Ключевые слова Художественно-эстетическая компетенция
a Ключевые слова Компоненты художественно-эстетической компетенции старших дошкольников
a Ключевые слова Методика диагностики уровня сформированности художественно-эстетической компетенции старших дошкольников
773 18 w Контрольный № источника 9dc29f3dc13c493696344d5bd957cdb3
t Название источника Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога
d Место и дата издания Тверь : Тверской государственный университет, 2018
g Прочая информация Вып. 16. - С. 147-150
856 40 u URL http://texts.lib.tversu.ru/texts/13982t.pdf
x Примечание для ЭОР Реестр суммарного учета сетевых локальных документов
x Примечание для ЭОР Справка УИС 2018
x Примечание для ЭОР РИНЦ Полные тексты
i Дата подключения ЭОР 20181213
901 t Тип документа a
920 a Оператор Чер