| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | e051b3bcb0a54cd598705d3cae5a81d3 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20191217103144.8 | ||
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 097 | b | Оператор | Komarova.ES | |
| 098 | b | Факультет | Психологии | |
| c | Кафедра | Психология | ||
| 100 | 1_ | a | Автор | Шаповалова В. Г. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Взаимосвязь речи и мышления у детей дошкольного возраста |
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | Тверской государственный университет | ||
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 206 (7 назв.) | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Проблема соотношения речи и мышления всегда интересовала и продолжает интересовать многих ученых. Речь является многоуровневым, сложным процессом, состоящим из различных взаимосвязанных компонентов, расстройство которых непосредственно отражается на целостности процесса речевого развития ребенка. Несомненно, главную роль в развитии мышления у детей играет формирование речи. В настоящий момент число детей с нарушениями в развитии неуклонно возрастает. В частности, 4,5% от общего числа детей, проживающих в России, относятся к лицам с ограниченными возможностями. Среди дошкольников, более половины детей имеют различные нарушения речевого развития, что ведет к различным нарушениям предметной деятельности. Важным условием полноценного развития детей и их нормальной жизнедеятельности является, хорошо развитая речь. Поэтому так необходимо комплексно обследовать речь дошкольников, среди которых многие имеют недостаточно сформированную речь. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Труды Тверского государственного университета |
| a | Ключевые слова | Дошкольники | ||
| a | Ключевые слова | Речь | ||
| a | Ключевые слова | Дети | ||
| a | Ключевые слова | Мышление | ||
| a | Ключевые слова | Жизнедеятельность | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Короткина Елена Дмитриевна |
| q | Полное имя | Короткина Е. Д. | ||
| e | Роль лиц | Научный руководитель | ||
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | d0ca685d2abf40b0b43f0be8da560da1 |
| t | Название источника | Психология, образование: актуальные и приоритетные направления исследований | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : Тверской государственный университет, 2019 | ||
| g | Прочая информация | С. 203-206 | ||
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 920 | a | Оператор | Кома | |
| 954 | b | Дата поступления в ОК | 20191212 |