| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | 223865a3d83746b6b9e937788d57d8b2 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20191216100215.9 | ||
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 097 | b | Оператор | Komarova.ES | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Сыровая Г. А. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Возможности использования графологического анализа подписи в профориентационных мероприятиях |
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | Тверской государственный университет | ||
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 298 (3 назв.) | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Современный мир профессий невероятно быстро развивается: появляются новые профессии, исчезают или модернизируются классические. Взаимопроникновение различных профессиональных сфер рождает инновационные направления, потенциал которых сложно оценить обывателю. Изменяется сам подход к формированию профессиональной и карьерной траектории. В столь быстро преображающемся мире уже не действует система выбора профессии на всю оставшуюся жизнь. Подобные условия повышают актуальность профориентации обучающихся старших классов, так как первый профессиональный выбор они делают еще в школе. Современная психологическая наука медленно адаптируется к условиям нового мира, исследования в сфере профориентации проводятся нечасто. Фундаментальные основы психологического сопровождения профессионального самоопределения устарели и сильно отстают от практики. Именно поэтому необходимо поднимать эту проблему, изучать закономерности изменения мира профессий, находить новые способы диагностики предпочитаемой сферы профессиональной деятельности и разрабатывать соответствующие нормам сегодняшнего дня подходы к психологическому сопровождению профессионального выбора. Современная профориентация должна реализовывать взаимосвязь между рынком труда и образовательными учреждениями, предприятиями, организациями, способными дать оптантам возможность узнать об интересующей их профессии и даже попробовать себя в ней. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Труды Тверского государственного университета |
| a | Ключевые слова | Ресурсный подход | ||
| a | Ключевые слова | Профессия | ||
| a | Ключевые слова | Психология | ||
| a | Ключевые слова | Общество | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Степанова Л. А. |
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | d0ca685d2abf40b0b43f0be8da560da1 |
| t | Название источника | Психология, образование: актуальные и приоритетные направления исследований | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : Тверской государственный университет, 2019 | ||
| g | Прочая информация | С. 293-298 | ||
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 920 | a | Оператор | Кома | |
| 954 | b | Дата поступления в ОК | 20191612 |