| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | 77c96dbd8b35452cb62c8de99baadf68 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20200213143513.0 | ||
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 097 | b | Оператор | Komarova.ES | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Пузырев Александр Владимирович |
| q | Полное имя | Пузырев А. В. | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Г. И. Богин и проблематика интегративной лингвистики |
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Я неоднократно общался с Г. И. Богиным в качестве участника научных конференций, проводившихся Ростовским государственным университетом, а также в качестве организатора всесоюзного совещания «Художественный текст: Проблемы изучения» (Пенза, 1990). Он неоднократно приглашал меня приехать и принять участие в ежегодной тверской конференции «Понимание и рефлексия в коммуникации, культуре и образовании», но в Тверь я впервые приехал уже на «Богинские чтения», посвящённые памяти учёного (если не ошибаюсь, в октябре 2002 г.). |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Москва, город |
| a | Ключевые слова | Педагогика | ||
| a | Ключевые слова | Психология | ||
| a | Ключевые слова | Рефлексии | ||
| a | Ключевые слова | Понимание | ||
| a | Ключевые слова | Образование | ||
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | b00faba0a2af42e2952797570ff9267e |
| t | Название источника | Понимание и рефлексия в России | ||
| d | Место и дата издания | Тверь, 2019 | ||
| g | Прочая информация | С. 114-116 | ||
| 856 | 40 | u | URL | http://texts.lib.tversu.ru/texts/148742t.pdf |
| x | Примечание для ЭОР | Справка УИС 2019 | ||
| x | Примечание для ЭОР | Реестр суммарного учета сетевых локальных документов | ||
| i | Дата подключения ЭОР | 20200213 | ||
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 920 | a | Оператор | Кома | |
| 954 | b | Дата поступления в ОК | 20200212 |