| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | 7b0db5fc1ca14dc18cf6205d9960fddf | ||
| 005 | Дата корректировки | 20200811092721.4 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-9270-0392-1 | |
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| h | Код языка оригинала | rus | ||
| 080 | a | Индекс УДК | 159.928.22 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ю933.41 | |
| 090 | x | Авторский знак | Ш 16 | |
| a | Полочн. индекс | Ю933.41 | ||
| 097 | b | Оператор | Polyakova.IM | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Шадриков Владимир Дмитриевич |
| e | Роль лиц | Автор | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Способности и одаренность человека |
| b | Продолж. заглавия | монография | ||
| c | Ответственность | В. Д. Шадриков ; Российская академия наук, Институт психологии | ||
| 260 | c | Дата издания | 2019 | |
| a | Место издания | Москва | ||
| b | Издательство | Институт психологии РАН | ||
| 300 | a | Объем | 273 с. | |
| b | Иллюстрации/ тип воспроизводства | ил., табл. | ||
| 440 | _0 | a | Серия | Достижения в психологии |
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 257-266 | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | В книге на основе анализа научных источников и эмпирических материалов, полученных автором и его учениками, предлагается теория способностей и одаренности человека. В предложенном подходе способности рассматривается в трех измерениях: способности индивида, субъекта деятельности и личности. Показано, что развитие способностей идет на определенной природной основе (способности индивида), достраиваясь интеллектуальными операциями и способами их реализации (способности субъекта деятельности) и находясь под контролем и направляющим воздействием мотивации и нравственных качеств (способность личности). На основе предложенной теории разрешается психофизиологическая проблема в отношении способностей, раскрывается сущность способностей, показываются эффективные пути развития способностей и формирования интеллекта. Высказывается гипотеза о возможных механизмах вовлечения способностей в систему деятельности, формируются критерии различения способностей знаний и навыков. Устанавливается связь между способностями и психическими процессами, показываются механизмы формирования одаренности на основе способностей, обосновывается положение о том, что одаренность может рассматриваться как функциональное метасистемное качество субъекта деятельности. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Общая психология |
| a | Ключевые слова | Психология личности | ||
| a | Ключевые слова | Личность (психол.) | ||
| a | Ключевые слова | Способности | ||
| a | Ключевые слова | Одаренность | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Карпов А. В. |
| e | Роль лиц | Рецензент | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Мазилов Владимир Александрович |
| e | Роль лиц | Рецензент | ||
| 710 | 12 | a | Организация/ юрисдикция | Институт психологии РАН |
| 901 | t | Тип документа | m | |
| 920 | a | Оператор | Поля | |
| a | Оператор | МПоля | ||
| a | Оператор | Рунт | ||
| a | Оператор | Стро | ||
| 930 | a | Новая/Ретро | новая | |
| 952 | c | Вид литературы | К рн | |
| 954 | b | Дата поступления в ОК | 20200617 | |
| a | Дата поступления на обработку | 20200630 | ||
| c | Дата окончания ОНО | 20200811 |