| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | 1b27f432ed604c6ab28cd1072263910e | ||
| 005 | Дата корректировки | 20211125142713.5 | ||
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 097 | b | Оператор | Komarova.ES | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Ярашова Насиба Жумаевна |
| q | Полное имя | Ярашова Н. Ж. | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Грамматико-стилистические особенности детской речи в художественных текстах |
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | Тверской государственный университет | ||
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 222 (11 назв.) | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Проанализированы стилистические возможности морфологических средств в детской речи, номинативные, коннотативные, эмотивные функции междометий, роль изобразительно-стилистических средств в типизации детской речи. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Детская речь |
| a | Ключевые слова | Навои, город | ||
| a | Ключевые слова | Морфологические категории | ||
| a | Ключевые слова | Стилистические цели | ||
| a | Ключевые слова | Стилистические оттенки | ||
| a | Ключевые слова | Субъективнач оценка | ||
| a | Ключевые слова | Типизация | ||
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | ce460d99f3344e108f10a7528a84e57c |
| t | Название источника | Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : Тверской государственный университет, 2021 | ||
| g | Прочая информация | Вып. 19. - С. 220-222 | ||
| 856 | 40 | u | URL | http://texts.lib.tversu.ru/texts/151273t.pdf |
| x | Примечание для ЭОР | Справка УИС 2021 | ||
| x | Примечание для ЭОР | Реестр суммарного учета сетевых локальных документов | ||
| i | Дата подключения ЭОР | 20211125 | ||
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 920 | a | Оператор | Кома | |
| 954 | b | Дата поступления в ОК | 20211012 |