| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | _ | Контрольный номер | 72621 | |
| 005 | Дата корректировки | 20250915104205.8 | ||
| 008 | Кодируемые данные | 200604s2015 RU y f j 000 1 rus u | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-9765-2269-5 | |
| 040 | c | Служба, преобразующая запись | Издательство Лань | |
| 041 | a | Код языка текста | rus | |
| 044 | a | Код страны публикации | RU | |
| 080 | a | Индекс УДК | 37(075.8) | |
| 084 | 2 | Источник индекса | rubbk | |
| a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 74я73 | ||
| 100 | 1_ | a | Автор | Бабунова Е. С. |
| 245 | a | Заглавие | Поликультурное образование | |
| h | Физич. носитель | Электронный ресурс | ||
| c | Ответственность | Бабунова Е. С. | ||
| 250 | a | Основные сведения об издании | 2-е изд. | |
| 260 | a | Место издания | Москва | |
| b | Издательство | ФЛИНТА | ||
| c | Дата издания | 2015 | ||
| d | Москва | |||
| 300 | a | Объем | 103 с. | |
| 520 | a | Аннотация | Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся по направлениям подготовки 050400. 62 «Психолого- педагогическое образование», профиль «Психология и педагогика дошкольного образования». Дисциплина «Поликультурное образование» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин, Б.3.Б.2.4, входит в модуль «Теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности» и изучается во 2 семестре. Учебно-методическое пособие представляет авторское видение курса в структурировании разделов и тем, понимания ряда психолого-педагогических категорий. Для освоения дисциплины «Поликультурное образование» студенты используют знания, умения и компетенции, сформированные в ходе изучения следующих дисциплин: «История», «Социальная психология», «Иностранный язык». Основные компетенции, полученные при изучении «Поликультурное образование» являются необходимыми входными знаниями для следующих дисциплин: «Теории обучения и воспитания», «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса», «Психология семьи и семейного воспитания», «Психолого-педагогические основы взаимодействия дошкольников», «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности», «Конфликтология». Издание содержит развернутую программу лекционного курса, включающую списки рекомендуемой литературы (основной и дополнительной) и вопросы для самоконтроля; учебно-методические материалы к подготовке практических занятий. | |
| 521 | a | Примеч. о целев. назн. | Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика | |
| 852 | x | Примечание, не предназначенное для пользователя | e.lan2022 | |
| 856 | 4_ | u | URL | http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=72621 |
| z | Примечание для пользователя | Участвует в КО | ||
| 856 | 41 | u | URL | https://e.lanbook.com/img/cover/book/72621.jpg |