| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | _ | Контрольный номер | 92755 | |
| 005 | Дата корректировки | 20250915104141.8 | ||
| 008 | Кодируемые данные | 200604s2017 RU y f j 000 1 rus u | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-9765-2762-1 | |
| 040 | c | Служба, преобразующая запись | Издательство Лань | |
| 041 | a | Код языка текста | rus | |
| 044 | a | Код страны публикации | RU | |
| 080 | a | Индекс УДК | 372.874+373.2 | |
| 084 | 2 | Источник индекса | rubbk | |
| a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 74.100.5 | ||
| 100 | 1_ | a | Автор | Погодина С. В. |
| 245 | a | Заглавие | Детское изобразительное творчество через призму художественных эталонов и концепции трансформируемых эстетических архетипов | |
| b | Продолж. заглавия | монография | ||
| h | Физич. носитель | Электронный ресурс | ||
| c | Ответственность | Погодина С. В. | ||
| 250 | a | Основные сведения об издании | 2-е изд., стер. | |
| 260 | a | Место издания | Москва | |
| b | Издательство | ФЛИНТА | ||
| c | Дата издания | 2017 | ||
| d | Москва | |||
| 300 | a | Объем | 160 с. | |
| 520 | a | Аннотация | Монография посвящена изучению проблемы развития детского изобразительного творчества. В монографии представлена концепция трансформируемых эстетических архетипов, которая объясняет природу детского изобразительного творчества, факторы возникновения у детей дошкольного возраста художественного образа. В монографии подробно описана педагогическая технология арт-коворкинга, благодаря которой становится возможным актуализировать художественный потенциал детей. Центральной в монографии является тема определения значения и места художественных эталонов в системе художественного образования дошкольников. Проведен глубокий анализ, позволивший установить связь между эстетическими архетипами, художественными эталонами и детским изобразительным творчеством. Монография адресована педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам, магистрантам, аспирантам, занимающихся проблемами детского изобразительного творчества. | |
| 521 | a | Примеч. о целев. назн. | Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика | |
| 653 | a | Ключевые слова | арт-коворкинг | |
| 653 | a | Ключевые слова | детское изобразительное творчество | |
| 653 | a | Ключевые слова | детское творчество | |
| 653 | a | Ключевые слова | изобразительное творчество | |
| 653 | a | Ключевые слова | педагогические технологии | |
| 653 | a | Ключевые слова | развитие художественного творчества | |
| 653 | a | Ключевые слова | художественные эталоны | |
| 653 | a | Ключевые слова | художественный потенциал личности | |
| 852 | x | Примечание, не предназначенное для пользователя | e.lan2022 | |
| 856 | 4_ | u | URL | https://e.lanbook.com/book/92755 |
| z | Примечание для пользователя | Участвует в КО | ||
| 856 | 41 | u | URL | https://e.lanbook.com/img/cover/book/92755.jpg |