| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | a8fcade7a10d496c9d70b3e41a64b6ae | ||
| 005 | Дата корректировки | 20220907160048.5 | ||
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 097 | b | Оператор | Komarova.ES | |
| 098 | b | Факультет | Психологии | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Зыкова Е. Е. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Консультирование родителей и детей, перенесших развод родителей |
| c | Ответственность | науч. рук. О. В. Сучкова | ||
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | Тверской государственный университет | ||
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 142 (3 назв.) | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Ежегодно регистрируется приблизительно 500 тысяч разводов, в результате которых, дети остаются с одним из родителей – практически всегда с матерью. Исследования, проведённые психологами, свидетельствуют о травмирующей роли развода на ребёнка, так как развод между родителями вызывает у ребёнка тяжёлые последствия, которые в дальнейшем проявляются как депрессивные расстройства и различные нарушения в поведении и психике ребёнка, неврозы, а также проявлении девиантного поведения. Гипотезой исследования явилось предположение, что психоэмоциональное состояние детей, перенёсших развод родителей, характеризуется более выраженными негативными тенденциями как в отношении к родителям, к окружающим, так и личностными проявлениями. В данной статье будет рассмотрено консультирование родителей и детей, переживших развод родителей. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Труды Тверского государственного университета |
| a | Ключевые слова | Развод | ||
| a | Ключевые слова | Семья | ||
| a | Ключевые слова | Кризис | ||
| a | Ключевые слова | Психоэмоциональное состояние | ||
| a | Ключевые слова | Тревожность | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Сучкова О. В. |
| e | Роль лиц | науч. рук. | ||
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | c78f84ed5e80405282c0c1fce5d7a9fe |
| t | Название источника | Психология, образование: актуальные и приоритетные направления исследований | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : Тверской государственный университет, 2022 | ||
| g | Прочая информация | С. 138-142 | ||
| 856 | 40 | u | URL | http://texts.lib.tversu.ru/texts/152469t.pdf |
| x | Примечание для ЭОР | Справка УИС 2022 | ||
| x | Примечание для ЭОР | Реестр суммарного учета сетевых локальных документов | ||
| i | Дата подключения ЭОР | 20220907 | ||
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 920 | a | Оператор | Кома | |
| 954 | b | Дата поступления в ОК | 20220907 |