| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | ea223ff2be104aab976d202fb1ba90c7 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20221115104103.3 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-4310-0047-8 | |
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 080 | a | Индекс УДК | 373.2.016:7 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ч410.054.427 | |
| 090 | a | Полочн. индекс | Ч410.0 | |
| x | Авторский знак | Л 88 | ||
| 097 | b | Оператор | Polyakova.IM | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Лыкова Ирина Александровна |
| e | Роль лиц | Автор | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа |
| b | Продолж. заглавия | образовательная область "Художественно-эстетическое развитие" : методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных организаций и специалистов системы дополнительного художественного образования | ||
| c | Ответственность | И. А. Лыкова | ||
| 246 | 00 | a | Другая форма заглавия | Средняя группа |
| 246 | 04 | a | Другая форма заглавия | Планирование, конспекты занятий, методические рекомендации |
| 246 | 04 | a | Другая форма заглавия | Художественное творчество. Рисование. Лепка. Аппликация |
| 246 | 04 | a | Другая форма заглавия | Учебно-методическое пособие |
| 250 | a | Основные сведения об издании | 12-е изд., перераб. и доп. | |
| 260 | c | Дата издания | 2022 | |
| a | Место издания | Москва | ||
| b | Издательство | Цветной мир | ||
| 300 | a | Объем | 143 с. | |
| b | Иллюстрации/ тип воспроизводства | ил., табл. | ||
| 440 | _0 | a | Серия | Цветные ладошки |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Учебно-методическое пособие раскрывает основные задачи и базисное содержание образовательной области "Художественное творчество (Изобразительная деятельность)" во взаимодействии педагога с детьми 3-4 лет и их родителями (в соответствии с ФГТ). Система работы педагога выстроена на основе интеграции художественно-продуктивной, игровой и познавательной деятельности дошкольников. Даны конкретные рекомендации по созданию оптимальных условий для художественного экспериментирования и самостоятельной деятельности с учетом возрастных особенностей, индивидуальных способностей и темпов развития детей данного возраста. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. Переиздание, доработанное и дополненное. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Педагогика |
| a | Ключевые слова | Дошкольная педагогика | ||
| a | Ключевые слова | Обучение в детском саду | ||
| a | Ключевые слова | Обучение дошкольников | ||
| a | Ключевые слова | Детский сад | ||
| a | Ключевые слова | Дошкольники | ||
| a | Ключевые слова | Дети 4-5 лет | ||
| a | Ключевые слова | Средняя группа детского сада | ||
| a | Ключевые слова | Изобразительная деятельность в детском саду | ||
| a | Ключевые слова | Изобразительное искусство в детском саду | ||
| a | Ключевые слова | Лепка в детском саду | ||
| a | Ключевые слова | Рисование в детском саду | ||
| a | Ключевые слова | Развитие художественных способностей дошкольников | ||
| a | Ключевые слова | Художественное воспитание в детском саду | ||
| a | Ключевые слова | ФГОС ДО | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Савенкова Л. Г. |
| e | Роль лиц | Рецензент | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Дядюнова И. А. |
| e | Роль лиц | Рецензент | ||
| 901 | t | Тип документа | m | |
| 920 | a | Оператор | Поля | |
| a | Оператор | Лиси | ||
| a | Оператор | Стро | ||
| 930 | a | Новая/Ретро | новая | |
| 952 | c | Вид литературы | К рум | |
| 954 | b | Дата поступления в ОК | 20221024 | |
| a | Дата поступления на обработку | 20221114 | ||
| c | Дата окончания ОНО | 20221115 |