Представление документа в формате MARC21

Поле Инд. ПП Название Значение
Тип записи a
Библиографический уровень m
001 Контрольный номер 08f1d80ec85c4dde98a15021f179ad4d
005 Дата корректировки 20230111092228.4
020 a ISBN 978-5-4366-0701-6
040 a Служба первич. каталог. НБ ТвГУ
b Код языка каталог. rus
e Правила каталог. PSBO
041 0_ a Код языка текста rus
080 a Индекс УДК 37.025.5/8
084 a Индекс другой классификации/Индекс ББК Ч410.241
090 a Полочн. индекс Ч410.2
x Авторский знак Т 16
097 b Оператор Polyakova.IM
100 1_ a Автор Талызина Наталья Константиновна
e Роль лиц Автор
245 10 a Заглавие Альбом для тренировки мозга
c Ответственность Н. К. Талызина ; художники М. Сергеева, О. Килина, О. Сеидова
b Продолж. заглавия для дошкольного возраста : детям от 5 лет
260 c Дата издания 2022
a Место издания Москва
b Издательство Робинс
300 a Объем 109, [2] с.
b Иллюстрации/ тип воспроизводства цв. ил.
520 0_ a Аннотация В современном «быстром» мире, где в силу большой загруженности как взрослых, так и детей, все меньше времени остается на саморазвитие, необходимы экспресс методики, которые не будут занимать мало времени, но при этом будут эффективны. В силу каждодневной однообразной целенаправленной работы мозга, связанной с профессиональной деятельностью, взрослые люди испытывают трудности при запоминании, решении задач, концентрации и переключении внимания, анализе и синтезе информации. Это связано с тем, что развиваются только определенные участки коры головного мозга и функции. Детям же для успешного обучения в школе необходимо развивать не только навыки чтения, математики и письма, но и сенсомоторику, речь, память, внимание и мышление. В чём особенность: Пособие направлено на стимулирование работы правого и левого полушарий мозга. Задания совмещают моторные и сенсорные функции: речь и чувство ритма, речь и восприятие трехмерного пространства, чувство ритма и операции с последовательностями, действия с цифрами и восприятие цвета, движение и чтение и другие Благодаря удобному формату альбом можно брать с собой в дорогу Занятия с пособием способствуют развитию навыков чтения и письма, математики, сенсомоторики, памяти, логического мышления, внимания, речи, воображения и мелкой моторики Важно знать родителям: Данное пособие актуально как для детей от 5 лет так и для взрослых, которые замечали у себя следующие симптомы: забывчивость, невозможность выразить свои мысли, чрезмерную усталость, рассеянность Рекомендовано как для индивидуальных, так и для групповых занятий, а также для игр в семье, в компании и в поездках Как работать с пособием: 1. Выполняйте упражнения каждый день. 2. Не выполняйте много упражнений, достаточно 3-5 страниц в день. 3. Занимайтесь в одно и то же время. Желательно в утренние часы, т.к. мозг еще не успел устать. 4. Усложняйте задания, по мере освоения материала. 5. Постепенно увеличивайте темп. 6. ВАЖНО! В начале занятий Вы почувствуете результат, в какой – то момент возможно развитие будет продолжаться, но менее ощутимо. Самое главное не бросать и продолжать работать! 6. Мотивируйте себя и ребенка.
653 0_ a Ключевые слова Педагогика
a Ключевые слова Дошкольная педагогика
a Ключевые слова Обучение дошкольников
a Ключевые слова Развитие ребенка
a Ключевые слова Дошкольники
a Ключевые слова Дети 5-7 лет
a Ключевые слова Развитие памяти
a Ключевые слова Развитие внимания
a Ключевые слова Развитие мышления у детей
a Ключевые слова Развитие мозга ребенка
700 12 a Другие авторы Сергеева Маша
e Роль лиц Иллюстратор
700 12 a Другие авторы Килина Ольга
e Роль лиц Иллюстратор
700 12 a Другие авторы Сеидова Ольга
e Роль лиц Иллюстратор
901 t Тип документа m
920 a Оператор Поля
a Оператор Лиси
a Оператор Стро
930 a Новая/Ретро новая
952 c Вид литературы К ру
954 b Дата поступления в ОК 20221215
a Дата поступления на обработку 20221220
c Дата окончания ОНО 20230111