Представление документа в формате MARC21

Поле Инд. ПП Название Значение
Тип записи a
Библиографический уровень a
001 Контрольный номер 5ae4a66297c14225a97dd8d9bf9d7d33
005 Дата корректировки 20221228084906.3
040 a Служба первич. каталог. НБ ТвГУ
b Код языка каталог. rus
e Правила каталог. PSBO
041 0_ a Код языка текста rus
097 b Оператор Komarova.ES
098 b Факультет Иностранных языков и международной коммуникации
100 1_ a Автор Баклушина Ирина Александровна
q Полное имя Баклушина И. А.
245 10 a Заглавие Оценочная составляющая в структуре профессиональной идентичности учителя иностранного языка
260 a Место издания Тверь
504 a Библиография Библиогр.: с. 98-99 (19 назв.)
520 0_ a Аннотация В статье обсуждается понятие профессиональной идентичности учителя/преподавателя иностранного языка. Акцентируется мысль о том, что профессиональная идентичность может рассматриваться как частный аспект проблемы идентичности. Обозначены разные подходы к описанию феномена идентичности в научной литературе. Особенности профессиональной идентичности учителя/преподавателя иностранного языка связываются со спецификой преподаваемой дисциплины и личностными качествами педагога. Специальное внимание уделяется рассмотрению оценочной составляющей в структуре профессиональной идентичности учителя иностранного языка. Предлагается программа изучения этой составляющей с помощью экспериментальной методики приписывания качеств с последующей интерпретацией полученных данных в русле психолингвистического подхода.
653 0_ a Ключевые слова Лингвистика
a Ключевые слова Психолингвистический подход
a Ключевые слова Труды Тверского государственного университета
a Ключевые слова Профессиональная идентичность педагога
a Ключевые слова Профессиональное самосознание
a Ключевые слова Самореализация
773 18 w Контрольный № источника 4d1679887b1e440c8139d8655639c00f
t Название источника Слово и текст: психолингвистический подход
d Место и дата издания Тверь, 2022
g Прочая информация Вып. 21. - С. 93-99
901 t Тип документа a
920 a Оператор Кома
954 b Дата поступления в ОК 20221228