| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | b57d84ce846040e880ca1fb521b39cf1 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20231115094042.1 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-907561-00-7 | |
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 097 | b | Оператор | Komarova.ES | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Малютина Людмила Владимировна |
| q | Полное имя | Малютина Л. В. | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Актуальные направления работы школьной службы примирения |
| 260 | a | Место издания | Чебоксары | |
| b | Издательство | Издательский дом "Среда" | ||
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 242 (5 назв.) | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | В статье рассматривается деятельность школьной службы примирения. Автором отмечена важность развития психолого-педагогической компетентности педагогов, родителей, учащихся в разрешении конфликтных ситуаций с использованием восстановительного подхода. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Педагогика |
| a | Ключевые слова | Четыре шага к восстановительной работе с пространством школы | ||
| a | Ключевые слова | Новокузнецк, город | ||
| a | Ключевые слова | Стиль общения | ||
| a | Ключевые слова | Безопасное пространство | ||
| a | Ключевые слова | Управление конфликтами | ||
| 773 | 18 | a | Заголовок основной записи | Педагогика и психология как ресурс развития современного общества |
| w | Контрольный № источника | 1916f46b9c3f4293ad35a8010ebf9751 | ||
| t | Название источника | Педагогика и психология как ресурс развития современного общества | ||
| d | Место и дата издания | Чебоксары : Издательский дом "Среда", 2021 | ||
| g | Прочая информация | С. 241-242 | ||
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 920 | a | Оператор | Кома | |
| 954 | b | Дата поступления в ОК | 20231115 |