| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | 10c28b4af2ec4023b6c70c805704ee85 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20241121154154.4 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-7609-1926-7 | |
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 097 | b | Оператор | Komarova.ES | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Guo Mengyao |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Research on multiple value-added paths of normal students’ learning outcomes based on high-impact educational practices |
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | Тверской государственный университет | ||
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 574-576 (38 назв.) | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | The cultivation of Normal students' is essential for the development of high-quality educators in China, while High-impact educational practices are a significant factor influencing the academic achievement of Normal students. This study is based on survey data of normal students at S University and uses the standardized comparative analysis method to explore the relationship between the participation of high impact education practices by normal students and the value-added of learning outcomes. By constructing an impact model between the two, it reveals the multiple impact paths of high impact education practices on the value-added of learning outcomes of normal students. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | High-impact educational practices |
| a | Ключевые слова | Normal students | ||
| a | Ключевые слова | Learning outcomes | ||
| a | Ключевые слова | Qualitative comparative analysis | ||
| a | Ключевые слова | Value-added | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Piao Xuetao |
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Li Xiaohong |
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | e045d34c1c334087b3edafbacc790bac |
| t | Название источника | Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : Тверской государственный университет, 2024 | ||
| g | Прочая информация | Вып. 22. - С. 558-576 | ||
| 856 | 40 | u | URL | http://texts.lib.tversu.ru/texts/154147t.pdf |
| x | Примечание для ЭОР | Справка РИУ 2024 | ||
| x | Примечание для ЭОР | Реестр суммарного учета сетевых локальных документов | ||
| i | Дата подключения ЭОР | 20241121 | ||
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 920 | a | Оператор | Кома | |
| 954 | b | Дата поступления в ОК | 20240822 |