| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | d9a349ad44c14a36ac09adc0d3afea91 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20250520121816.3 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-6051943-9-2 | |
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 080 | a | Индекс УДК | 159.922.736.3:004(075.8) | |
| 080 | a | Индекс УДК | 373.2:004(075.8) | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ю941я73-1 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | Ч410я73-1 | |
| 090 | a | Полочн. индекс | Ю941 | |
| x | Авторский знак | Ф 53 | ||
| 097 | b | Оператор | Semenova.ZR | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Филиппова Оксана Геннадьевна |
| e | Роль лиц | Автор | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Развитие ребенка раннего и дошкольного возраста в цифровой повседневности |
| b | Продолж. заглавия | учебное пособие | ||
| c | Ответственность | О. Г. Филиппова, Ю. В. Батенова ; Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, Факультет дошкольного образования, Кафедра педагогики и психологии детства | ||
| 260 | c | Дата издания | 2024 | |
| a | Место издания | Челябинск | ||
| b | Издательство | Титул | ||
| 300 | a | Объем | 157, [1] с. | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Учебное пособие представляет собой вторую часть из серии книг «Психология развития детей дошкольного возраста: от зачатия до семи лет», уточняет трансформации детского развития в период от рождения до раннего возраста (от 0 до 3 лет) и в период дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) в условиях цифровой повседневности. В пособии охарактеризованы: этапы младенческого, раннего и дошкольного детства, факторы, влияющие на когнитивно-эмоциональное развитие воспитанников; роль педагогов в становлении положительного опыта речевого общения детей на основе нейрофизиологических предпосылок; подготовку родителей к событийной деятельности как способу проявления социальной активности дошкольников в процессе когнитивно-эмоционального развития в условиях семьи. Пособие утверждено кафедрой педагогики и психологии детства, одобрено учебно-методической комиссией факультета дошкольного образования Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. Адресовано будущим педагогам дошкольного образования: психологам, воспитателям, логопедам, дефектологам, методистам, педагогам дополнительного образования, а также представляет интерес для родителей, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических и медицинских колледжей и вузов. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Психология развития детей дошкольного возраста |
| a | Ключевые слова | Дошкольники | ||
| a | Ключевые слова | Дети до 7 лет | ||
| a | Ключевые слова | Дети раннего возраста | ||
| a | Ключевые слова | Ранний возраст | ||
| a | Ключевые слова | Детская психология | ||
| a | Ключевые слова | Психология детского возраста | ||
| a | Ключевые слова | Психология развития | ||
| a | Ключевые слова | Психическое развитие дошкольников | ||
| a | Ключевые слова | Цифровая среда | ||
| a | Ключевые слова | Цифровизация в образовании | ||
| a | Ключевые слова | Дошкольная педагогика | ||
| a | Ключевые слова | Учебники для вузов | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Батенова Юлия Валерьевна |
| e | Роль лиц | Автор | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Шумакова Ольга Алексеевна |
| e | Роль лиц | Рецензент | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Тишевский Игорь Андреевич |
| e | Роль лиц | Рецензент | ||
| 710 | 12 | a | Организация/ юрисдикция | Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет |
| 901 | t | Тип документа | m | |
| 920 | a | Оператор | Семен | |
| a | Оператор | Лиси | ||
| 930 | a | Новая/Ретро | новая | |
| 952 | c | Вид литературы | К ру | |
| 954 | b | Дата поступления в ОК | 20250409 | |
| a | Дата поступления на обработку | 20250520 |