| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | 10a6fc2275184fd883e20a8d33f05dad | ||
| 005 | Дата корректировки | 20251007144325.1 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-7609-2054-6 | |
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 097 | b | Оператор | Komarova.ES | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Ge Congcong |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Digital transformation of education systems: current status, challenges and future perspectives |
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | Тверской государственный университет | ||
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 624 (8 назв.) | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | С быстрым развитием информационных технологий цифровая трансформация системы образования стала важной тенденцией в сфере мирового образования. Цифровизация образования является ключевой движущей силой для ускорения строительства сильной образовательной нации. Основная ценность цифровизации образования для расширения возможностей сильной образовательной нации заключается в удовлетворении социальных потребностей новой эпохи, содействии культурному творчеству и инициировании когнитивной революции. Логика цифровизации образования, расширяющая возможности сильной образовательной нации, в основном отражается в том факте, что цифровизация образования генерирует образовательные изменения, способствует научным и технологическим инновациям и улучшает развитие талантов. В этой статье обсуждается значение цифровой трансформации системы образования, возможности, предоставляемые режимом обучения и распределением образовательных ресурсов, а также проблемы, возникающие при применении технологий, компетентности учителей и образовательного равенства, и предлагаются целевые стратегии преодоления с целью предоставления теоретической основы и практических рекомендаций для продвижения цифровой трансформации системы образования и повышения качества образования. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Сила образования |
| a | Ключевые слова | Цифровизация образования | ||
| a | Ключевые слова | Модернизация образования в Китае | ||
| a | Ключевые слова | Равенство в образовании | ||
| a | Ключевые слова | Education power | ||
| a | Ключевые слова | Education digitalization | ||
| 700 | 12 | a | Другие авторы | Yang Jie |
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | a87f02e8e17446b2877f3f5c93e70b1a |
| t | Название источника | Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности: педагог, социальный работник, социолог, организатор работы с молодежью | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : Тверской государственный университет, 2025 | ||
| g | Прочая информация | Вып. 25. - С. 620-625 | ||
| 856 | 40 | u | URL | http://texts.lib.tversu.ru/texts/156206t.pdf |
| x | Примечание для ЭОР | Справка РИУ 2025 | ||
| x | Примечание для ЭОР | Реестр суммарного учета сетевых локальных документов | ||
| i | Дата подключения ЭОР | 20251007 | ||
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 920 | a | Оператор | Кома | |
| 954 | b | Дата поступления в ОК | 20250924 |