| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | a | |||
| 001 | Контрольный номер | 460b278de2a34e7d85f6a97cbe78ce89 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20261027153217.2 | ||
| 040 | a | Служба первич. каталог. | НБ ТвГУ | |
| b | Код языка каталог. | rus | ||
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 097 | b | Оператор | Petrichenko.AV | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Ли Вэньцин |
| q | Полное имя | Вэньцин Л. | ||
| 245 | 00 | a | Заглавие | Миссия образования в развитии человеческой цивилизации |
| h | Физич. носитель | Электронный ресурс | ||
| 246 | 03 | a | Другая форма заглавия | The responsibilities and missions of education in the development of human civilization |
| 260 | a | Место издания | Тверь | |
| b | Издательство | Тверской государственный университет | ||
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 286 (9 назв.) | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Цивилизация - это плод человеческого социального развития, сумма материальных и духовных богатств, накопленных человечеством благодаря долгосрочному производству и повседневной жизни. С момента своего зарождения образование тесно связано с развитием человеческой цивилизации, выступая в качестве основного носителя её преемственности, инноваций, распространения и совершенствования. В новую эпоху глубокой интеграции и диверсифицированного развития человеческой цивилизации, сталкиваясь с глобальными вызовами, такими как изменение климата, дефицит ресурсов, культурные барьеры и несбалансированное развитие, переосмысление и уточнение положения и миссии образования в развитии цивилизации является не только глубоким возвращением к сути образования, но и неизбежным требованием для достижения устойчивого развития человеческой цивилизации и построения сообщества с общим будущим для человечества. В данной статье рассматриваются основные миссии образования в процессе развития человеческой цивилизации в пяти измерениях: наследование цивилизационных достижений, стимулирование инноваций, формирование ценностного консенсуса, содействие обмену и взаимному обучению, а также реагирование на вызовы времени. |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | Образование |
| a | Ключевые слова | Развитие человеческой цивилизации | ||
| a | Ключевые слова | Миссия | ||
| a | Ключевые слова | Наследование достижений цивилизации | ||
| a | Ключевые слова | Культивирование инноваций | ||
| a | Ключевые слова | Устойчивое развитие | ||
| 773 | 18 | w | Контрольный № источника | 89357e78242a47f2943a080ece981037 |
| t | Название источника | Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности: педагог, социальный работник, социолог, организатор работы с молодежью | ||
| d | Место и дата издания | Тверь : Тверской государственный университет, 2026 | ||
| g | Прочая информация | Вып. 26. - С. 281-287 | ||
| 856 | 40 | u | URL | http://texts.lib.tversu.ru/texts/158418t.pdf |
| x | Примечание для ЭОР | Справка РИУ 2026 | ||
| x | Примечание для ЭОР | Реестр суммарного учета сетевых локальных документов | ||
| i | Дата подключения ЭОР | 20261027 | ||
| 901 | t | Тип документа | a | |
| 920 | a | Оператор | Петр | |
| 954 | b | Дата поступления в ОК | 20260716 |