Аннотация: Как принять родителей на глубинном уровне и при помощи этого улучшить все сферы своей жизни? Как исцелить негативные родовые программы? Чем отличается отцовская и материнская любовь? На эти и другие вопросы вы найдёте ответы в книге "Про родителей". Ее автор Юлия Хадарцева - лидер в системе метода расстановок в России, мировой рекордсмен по расстановкам, кандидат психологических наук, эксперт федеральных каналов, а также автор тренингов и марафонов, которые прошли более 35 000 человек. Книга "Про родителей" - это база, которую нужно знать и понимать каждому. В ней автор дает глубокие расстановочные упражнения. Выполняя их, вы примете своих родителей, поймете их ценность, и ваша жизнь начнет меняться. Вы обретете счастье и сами сможете стать эмоционально-устойчивым родителем. В книгу включены ценные материалы, переданные Юлии ее учителем Бертом Хеллингером, немецким психотерапевтом, специализирующимся на семейных расстановках. Вся серия книг Юлии построена на практическом подходе, поэтому мы также рекомендуем вам прочесть книги "Про деньги" и "Про секс". «Про родителей» – книга, которая ответит на следующие вопросы: как тотально принять маму? как принять папу? как простить родителей и избавиться от обид? И как, в конце концов, вылечить свою душу? Читая книгу, вы сможете ощутить за своими плечами два мощнейших крыла: с правой стороны папино, с левой — мамино.

Аннотация: Данная книга - своеобразный путеводитель в мир проективного рисунка. В ней проанализированы и систематизированы наиболее часто встречающиеся в рисунках проективные признаки и их интерпретации. Читатель найдет не только очень интересные, порой, неожиданные толкования разнообразных необычных признаков в рисунках, но и ссылки на конкретные тесты и источники, приводящие эти толкования. Книга станет постоянно необходимым, настольным справочником для всех тех, кто интересуется проективным рисованием.

Аннотация: Каковы особенности мотивации и пути управления творчеством? Существует ли связь между творчеством и продолжительностью жизни? Что такое способности и склонности? Каковы виды и методы оценки одаренности? В чем возрастные и гендерные особенности креативности? Как сделать личность креативной? Ответы на многие интересующие вас вопросы вы найдете в новом пособии профессора Е. П. Ильина.

Аннотация: В предлагаемой вниманию читателей книге ее автор, известный отечественный историк философии и психолог С.О.Грузенберг, проводит теоретический анализ механизмов творческого процесса. Автор описывает теории эстетического восприятия, перевоплощаемости и катарсиса, выделяет рационалистическую и мистическую концепции творчества, анализирует их методологические предпосылки с целью построения позитивной теории творчества на критически переработанных принципах объективного изучения человеческой личности. В приложении содержатся материалы по вопросам психологии творчества: письма и анкеты, присланные автору известными учеными, писателями и художниками, представляющие интерес как для психологов, так и для историков русской литературы и искусства.

Аннотация: В настоящей книге, написанной выдающимся отечественным физиологом И .Р. Тархановым (1846-1908), исследуется взаимодействие психических явлений и физиологических процессов в организме человека. Автор дает подробную характеристику основных признаков указанных явлений, описывает сознательные и бессознательные психические акты, излагает данные, свидетельствующие о связи головного мозга с явлениями душевной жизни, на строго научной основе исследует взаимосвязь духа и тела . По мнению автора, эта взаимосвязь, имеющая высокое теоретическое и практическое значение в нашей жизни, "должна лечь в основу правильного и благотворного мировоззрения на истинную природу человеческого организма".

Аннотация: Книга известного психолога В.П.Зинченко посвящена наиболее загадочным проблемам современной науки - сознанию и творчеству. Автор не предлагает легких решений, а неспешно продвигается и ведет читателя за собой от представлений о потоке сознания к гипотезам о его полифонической структуре, охватывающей бытийный, рефлексивный и духовный слои сознания. Столь же основательно рассмотрены истоки творческой деятельности, лежащие в доопытной готовности младенца к неправдоподобно быстрому овладению языком и культурой. Автор видит тайну творчества в игре, взаимодействии, взаимопроникновении и обратимости внешних и внутренних форм слова, образа и действия. В книге широко представлены традиции обсуждения проблем сознания и творчества, а также прозрения замечательных поэтов. Книга предназначена не только профессионалам-психологам, но и широкому кругу обладающих сознанием читателей, думающих и понимающих, что сознание - это серьезно, а творчество - это и есть жизнь.

Аннотация: Предлагаемая читателю книга известного филолога и психолога Д. Н. Овсянико-Куликовского, ученика и последователя идей А. А. Потебни, посвящена общетеоретическим вопросам психологии творчества и анализу "психологии мысли и творчества" таких писателей, как Пушкин, Гейне, Гете, Чехов. В своем анализе автор исходит из понятия "задач психологии художественного творчества как особого вида работы мысли". Он считает, что художественное творчество является теоретической умственной деятельностью и может рассматриваться в качестве таковой наряду с научной и философской.

Аннотация: В учебном пособии, написанном коллективом авторов под руководством Тодда Любарта, дано систематическое изложение теоретических и практических вопросов креативности, или творческого мышления человека. Книга содержит сводку современных представлений о креативности, о творческом процессе и его развитии у детей и взрослых, о связи творческой способности с уровнем интеллекта, с личностными и эмоционально-волевыми качествами человека, а также с психопатологией. Значительное место посвящено проблеме измерения креативности. Подробно изложена модель эмоционального резонанса, выдвинутая Т.Любартом для объяснения механизмов влияния позитивных и негативных эмоций на креативное мышление.

Аннотация: Общая теория развития отражения позволила установить эволюционный ряд форм воображения, образующих ближайшую предпосылку человеческого познания. В соответствии с биогенетическим законом Э.Геккеля (онтогенез - краткое повторение филогенеза) в данной работе филогенетический ряд форм воображения спроецирован на индивидуальное развитие и получена новая онтогенетическая концепция. Учебное пособие адресуется педагогам дошкольных воспитательных учреждений и педагогам начальной школы, специалистам по общей и возрастной психологии, специалистам по общей философии, эстетике и философской антропологии.