Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга известного российского психолога и философа М. М. Троицкого, посвященная изучению свойств и законов человеческого духа. Настоящее издание, представляющее собой второй том книги, содержит исследование психической соотносительности в мышлении, а также психической рефлексивности. Автор рассматривает соотношения идей и понятий, взаимную зависимость идей и умственных операций, природу логической (предложения и умозаключения) и реальной очевидности, а также природу вероятности. Исследуются явления психической рефлексии, анализируется умственная рефлексия текущей и прошлой психической действительности; освещается происхождение исторического, логического, а также трансцендентного направления человеческого мышления. Рассматриваются способности реальных психических отношений и образование вторичных способностей этих отношений. Исследуется рефлексия мышления человека в реальных произведениях его символического творчества. Книга будет интересна как специалистам - психологам и философам, так и широкому кругу читателей.

Аннотация: Каковы особенности мотивации и пути управления творчеством? Существует ли связь между творчеством и продолжительностью жизни? Что такое способности и склонности? Каковы виды и методы оценки одаренности? В чем возрастные и гендерные особенности креативности? Как сделать личность креативной? Ответы на многие интересующие вас вопросы вы найдете в новом пособии профессора Е. П. Ильина.

Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга известного французского философа Поля Жане, в которой он поднимает проблему отношений между мозгом и мыслью. Автор рассматривает различные современные ему теории, касающиеся физиологии мысли, а затем переходит непосредственно к анализу мозговой деятельности у животных и человека. Жане подвергает критике идею о том, что мысль находится в прямой зависимости от состояния мозга. Он соглашается с тем, что мозг в значительной степени участвует в отправлении мысли; но то, что он составляет единственную причину мысли, по мнению Жане, не доказано. Отношения мозга и мысли, считает он, нельзя подчинить строгим законам, они зависят от слишком многих условий; в частности большую роль в осуществлении мыслительной деятельности Жане отводит душе. Автор пытается установить связь между сумасшествием и физическими повреждениями мозга; между гениальностью и сумасшествием. Он рассматривает размещение способностей в мозге, связь языка и мозга, а также подвергает критике идею о том, что "мысль есть движение". Книга рекомендуется как специалистам - философам, психологам, физиологам, так и всем, кто интересуется проблемой соотношения мозга и мысли.

Аннотация: Книга выдающегося отечественного психолога А. В. Брушлинского посвящена фундаментальной проблеме соотношения природного и социального в детерминации психики. В этом аспекте сопоставлены концепции основателей двух психологических школ - Л.С.Выготского и С.Л.Рубинштейна. С позиций единства внешнего и внутреннего, биологического и социального подвергается критике знакоцентристский подход, подчеркивающий доминирующую роль культурных знаков и символов в детерминации психического развития человека. Автор занимает иную позицию, делая акцент на свободной активности субъекта в усвоении и реализации культурно-исторического опыта.

Аннотация: В коллективной монографии представлены результаты цикла теоретико-эмпирических исследований функционирования динамических систем регуляции решений и выборов человека, раскрывающих классическую проблему единства интеллекта и аффекта на основе нового подхода к пониманию человека как принимающего и преодолевающего условия неопределенности. На основе современных исследовательских методов устанавливается роль процессов принятия неопределенности как фокусирующих активность субъекта (от уровней самосознания личности до глубинной мотивации) в структурировании взаимодействий переменных интеллектуального и личностного потенциала человека. Авторским коллективом представляются результаты модификации ряда новых психодиагностических методик, предполагающих комплексное раскрытие интеллектуальных возможностей человека и индивидуально-личностных различий в принятии и преодолении неопределенности (толерантность-интолерантность, мотивация, рациональность и готовность к риску, копинг-стили, интуитивный стиль, креативность), сквозь призму которых характеризуется психологическая регуляция становления интеллектуально и личностно опосредствованных выборов.

Аннотация: Сегодня стали общеупотребительными такие понятия как способность к рефлексии, рефлексивное управление, ранг рефлексии, рефлексивная система, рефлексивные игры и др. Именно эти понятия и предложенные теоретические схемы позволили адекватно представить разнообразные социальные явления.

Аннотация: В 2007 году Тверская областная специальная библиотека для слепых им. М.И. Суворова проводила областной творческий конкурс "Человек читающий" Всего в конкурсе принял участие 81 человек разных возрастов. участники представили творческие работы в разных жанрах, посвященные книге, чтению, библиотеке. В сборник вошли работы лауреатов конкурса.

Аннотация: Данная небольшая работа, принадлежащая перу известного датского мыслителя Гаральда Геффдинга, находится на стыке двух гуманитарных наук - философии и психологии. По мнению автора, логическое исследование рассуждений, дающее ясные формулировки и построения, зачастую не согласуется с реальными рассуждениями, поскольку логика заменяет богатый язык повседневной жизни выражениями сжатыми и более точными. Поэтому логические формы и условия должны иметь психологическую основу, изучение которой, как полагает Г.Геффдинг, представляет огромный интерес для теории познания. Проводя психологическое исследование процесса суждения, автор небезуспешно пытается выяснить как реальную связь между логикой и психологией, так и различие их точек зрения на рассуждение.

Аннотация: Вернон Говард - известный психотерапевт, автор книг, посвященных проблемам самосовершенствования и самопознания, переведенных на многие языки и изданных более чем в 2 млн экземпляров. В настоящей книге автор знакомит читателя с новыми путями к успеху, которые не потребуют от него титанических усилий. По мнению автора, предлагаемая им программа поможет избавиться от необоснованных страхов и чувства вины, связанного с прошлыми ошибками, уверенно решать повседневные жизненные проблемы, научиться устраивать свою жизнь по собственному усмотрению, освободившись от давления окружающих, чрезмерного беспокойства и ощущения разочарования и безысходности. Независимо от прошлых неудач, считает автор, каждый в состоянии обрести устойчивую уверенность в себе, достичь гармонии с самим собой и окружающим миром, что и приведет его к полнокровной счастливой жизни. Достаточно лишь глубоко убедиться в необходимости перемен и взглянуть на себя без всяких прикрас.

Аннотация: Публикации сборника охватывают широкий круг тем, связанных с изучением читательского поведения жителей России, прежде всего ее восточных территорий, в конце XX – начале XXI столетия. В издание включены как теоретические статьи, так и материалы, обобщающие опыт работы конкретных библиотек различных городов, областей, национальных республик региона, книготорговых предприятий; результаты статистических наблюдений, опросов и анкетирования читателей. Авторы исследуют читательские потребности и интересы разных слоев и групп населения, использование ими как бумажных, так и виртуальных носителей информации. Материалы сборника обращены не только к специалистам – книговедам, библиотековедам, социологам, но и к широкому кругу людей, интересующихся социокультурной ситуацией в современной России

Аннотация: Книга "Ускоренное конспектирование и чтение" необходима всем, кто работает с информацией, а значит, заинтересован в совершенствовании техники информационного труда. Повысить эффективность работы с информацией можно, освоив приемы ускоренного конспектирования и чтения. Представленная в книге методика позволяет улучшить внимание и запоминание текстов и иллюстративных материалов, увеличить скорость конспектирования в 8-10 раз, скорость чтения - в 3-4 раза. Книга может быть полезна студентам и школьникам, слушателям системы переподготовки и повышения квалификации, научным работникам и специалистам, занятым информационным трудом.