Аннотация: В соответствии с тремя областями филологии, к которым относятся включаемые в книгу работы (лингвистика, поэтика, текстология), сборник подразделяется на три соответствующих одноименных раздела. Последняя статья первого (лингвистического) раздела - "О точности в филологии" - имеет общефилологический методологический статус. В последний, четвертый, раздел - "Из воспоминаний" - помещены три мемуарных очерка, связанные с университетскими учителями автора. Шесть статей написаны в соавторстве (соавторы - Р.В.Дутанов, Н.Н.Перцова, И.А.Пильщиков, И.С.Сидоров). Сквозные мысли работ сборника: 1) скрепляющая роль лингвистики в широкой области филологического знания; 2) отказ в области филологии - понимаемой широко, т. е. при включении в нее собственно лингвистической проблематики, - от категорических утверждений; 3) необходимость в этой области ранжированной характеристики явлений и фактов - в соответствии с недискретной природой языкового смысла; 4) необходимость в большом числе случаев не жестко бинарной характеристики объекта, а введения особых небинарных шкал; 5) всемерный учет феноменов языковой неоднозначности и неопределенности, пронизывающих филологию; 6) взаимопроникновение диахронических и синхронических явлений.

Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского филолога, историка, публициста и поэта, литературного критика К.С.Аксакова, в которой излагаются основы грамматики русского языка; при этом русский язык рассматривается как самостоятельный относительно церковно-славянского и других славянских языков. Автор описывает разделение слов на две категории: имя - "мир в себе", или предмет, и глагол - "мир из себя", или действие; слово как гармоническое сочетание имени и глагола, по К.С.Аксакову, есть речь. В работе подробно рассматривается имя существительное и его грамматические категории - род, число, падеж; склонение имен существительных. Книга также содержит рассуждение о русских глаголах, включающее описание основных характеристик глагола и глагольных форм.

Аннотация: Наглядное пособие по русскому языку как иностранному - схематичная карта России, на которую нанесены основные географические точки, а также значками обозначены полезные ископаемые, народы страны, распространенные на той или иной территории животные.

Аннотация: Настоящая книга содержит нетрадиционный подход к описанию грамматики, представляя собой по сути альтернативную грамматику. Принципиальным отличием данного исследования от известных грамматик является рассмотрение языка с позиций того, как им владеет его естественный носитель, как он пользуется грамматикой. Сделанные автором выводы относительно места грамматики в ассоциативно-вербальной сети представляют собой новый продуктивный подход к проблемам грамматики и открывают перспективы для новых исследований. Книга рассчитана на преподавателей русского языка, лингвистов, лексикографов, аспирантов и студентов филологических вузов, а также широкий круг лиц, интересующихся русским языком в его современном состоянии.

Аннотация: Данная книга представляет собой сборник методических статей, каждая из которых имеет собственную структуру, но не все они содержат практические советы по созданию и использованию учебных материалов по развитию устной речи для разных этапов обучения.

Аннотация: В книге излагаются важнейшие вопросы грамматики русского языка, входящие в программу основного и продвинутого этапов обучения иностранных учащихся. В работе обобщен многолетний практический опыт работы кафедр РКИ и представлено описание грамматического строя русского языка в функционально-коммуникативном аспекте. Для российских и зарубежных преподавателей РКИ, студентов филологических факультетов, обучающихся в отделении русского языка как иностранного, или получающих специализацию РКИ. Книга будет полезна и иностранным учащимся, так как в ней содержатся необходимые разъяснения по основным вопросам практической грамматики.

Аннотация: В первой части книги рассматривается состав русских слов и особенности словарного состава русского языка. Во второй части описывается методика представления лексики: определение ее объема, способы организации, семантизации и закрепления. Весь материал излагается в сопоставительном аспекте. В качестве исходного языка используется английский язык. Адресуется преподавателям русского языка как иностранного, методистам, авторам учебников, студентам-филологам.

Аннотация: Данное пособие предназначено для иностранцев, начинающих изучать русский язык под руководством преподавателя или самостоятельно. Оно может быть использовано как сопроводительный курс для развития навыков аудирования и письма.

Аннотация: Книга посвящена теоретическим аспектам описания коммуникативного поведения. Определяются основные понятия науки о коммуникативном поведении, предлагается теоретический аппарат, методы и приемы описания, устанавливается место описания коммуникативного поведения в современной коммуникативной лингвистике и место обучения национальному коммуникативному поведению в методике преподавания языка как иностранного. Авторами предлагаются параметрическая и ситуативная модели описания коммуникативного поведения народа. Предложенные модели иллюстрируются системным описанием русского коммуникативного поведения, осуществляемым в коммуникативной лингвистике впервые. Предназначена для лингвистов, преподавателей русского и иностранного языков, специалистов в области этнолингвистики, этнопсихологии и этнокультурологии, культурологов, студентов-филологов, иностранных и российских, для преподавателей русского языка в зарубежной аудитории.

Аннотация: В книге дается системное описание синтаксических явлений русского языка в сопоставлении с синтаксическими явлениями английского языка, описывается методика преподавания синтаксиса русского языка англоговорящим учащимся. На основании результатов межъязыкового сопоставительного анализа устанавливается специфика восприятия и усвоения синтаксиса русского языка англоговорящими. Приводятся и мотивируются типичные ошибки. Предлагается соответствующая стратегия преподавания русского синтаксиса англоговорящим учащимся. Рекомендуется соответствующий отбор и организация языкового материала, оптимальные способы его представления и закрепления. Адресуется методистам и преподавателям русского языка, научным работникам, студентам-филологам.

Аннотация: Сборник статей подготовлен в рамках международного проекта описания служебных слов русского языка и посвящен дискурсивным словам. В статьях рассматриваются как общие вопросы описания дискурсивных единиц, так и проблемы, связанные с трактовкой отдельных лексикографических случаев. Подробно анализируются такие единицы как "правда", "видимо", "скажем", "поди", "нет" и другие.

Аннотация: В основу книги положен курс лекций по русскому языку как иностранному (РКИ), который был прочитан студентам, магистрам и преподавателям русского языка как иностранного, повышающим свою квалификацию В первой главе книги кратко изложены основные черты направления, которое, если говорить о разных языках, можно назвать педагогической лингвистикой. Книга дает преподавателям сведения об организации и функционировании русской языковой системы — фонетической, грамматической, лексической ее частей. Это та информация, которая нужна для владения русским языком и которую в том или ином виде включают в курсы русского языка как иностранного. Для преподавателей РКИ и иностранцев, изучающих русский язык.

Аннотация: Автор описывает грамматические единицы языка исходя из их позиционного поведения. Таким путем раскрываются законы их функционирования. В книге освещаются проблемы морфонологии, целостности слова, членимости слова, частей речи, вопросы спряжения и склонения, позиционных чередований и нейтрализации морфологических единиц.