Аннотация: В современном мире мы часто являемся свидетелями того, как нашей жизнью правит глагол «иметь»: все мы хотим иметь здоровье, достаток, красивую одежду, комфорт... Список можно продолжать бесконечно. И даже если это касается нематериальных ценностей, таких как образование, любовь, счастье, друзья, семья, все равно в основе этих, казалось бы, благих намерений может лежать обычная... жадность. Или зависть. И мы этого даже не замечаем и не задумываемся — нами руководят воспитание, инстинкты, наследственность и другие механизмы нашего тела. Идрис Лаор помогает нам увидеть эти механизмы и предлагает пути выхода из них. Он указывает путь, как переключить внимание на то, чтобы «быть» — просто быть здесь и сейчас, присутствовать в моменте, ничего специально не стараясь делать, просто радуясь тому, что есть рядом, выполняя свои жизненные обязательства или принимая заботу других, находясь в большем или меньшем достатке и здоровье, на более или менее высокооплачиваемой работе, все свое внимание сосредоточив на своем бытии в благодарности за то, что можем каждое утро снова и снова обнаруживать себя на пути приключений, чудес и знаний длиной в человеческую жизнь. Этому стоит научиться, не правда ли?

Аннотация: Боитесь говорить "нет"? Хватит игнорировать собственные потребности! Эта книга научит вас улучшать отношения с окружающими, оставаясь самим собой. Все беды от того, что мы так и норовим перекроить себя под ожидания окружающих, считает автор этой книги Тома Д'Ансембур. Делаем не то, что хотим, а то, что, как нам кажется, хотят от нас другие. Отсюда обиды, конфликты, недовольство собственной жизнью и отношением к себе других людей. Как быть? Применять принципы "Ненасильственного общения" - системы, которая помогает разобраться со своими настоящими желаниями и учит правильно формулировать запросы к окружающим.

Аннотация: Скучный, странный и несексуальный чудак в очках - таким мы представляем себе типичного "ботаника". Однако без легендарных "ботаников", таких как Диоген, Кант или Билл Гейтс, наша цивилизация была бы лишена очень многих благ и достижений, прекрасных симфоний, закона относительности и MS-DOS. Новая книга автора многочисленных бестселлеров Йорга Циттлау посвящена этим поистине выдающимся личностям.

Аннотация: В книге Ф. Юттнера «Твой выбор в любви, дружбе, профессии» представлена новейшая концепция судьбоанализа, в основе которого лежит оригинальное учение о «Я» швейцарского психолога Л. Зонди. Он известен отечественным психологам как автор экспериментальной диагностики побуждений (Szondi-Test). Здесь рассматриваются выборы в наиболее важных сферах человеческого существования (в любви, дружбе, профессии), над которыми задумываются как молодые, так и взрослые люди. Книга вызовет интерес у специалистов в области психологии, психодиагностики, психотерапии, философии, педагогики, а также у всех, кто интересуется проблемами собственного существования в мире.

Аннотация: Память – Великая и Коварная. Великая потому, что ее подлинная суть и резервы неведомы, а Коварная потому, что подводит, сопротивляется и даже саботирует свою работу, если человек не умеет с ней правильно обращаться. Хитрая и своенравная, она прекрасно знает себе цену и, прежде чем предложит услуги, потребует эту цену заплатить. Однако тот, кто вложит упорство, труд и время в знание законов и овладение ее методами, заслужит ее благосклонность. Но чтобы добиться серьезных успехов, обилием информации нужно уметь пользоваться, заставить хорошо работать "маленькие серые клеточки" мозга. В книге Н. И. Хорошевского "Современные методы развития памяти и мышления" рассмотрены особенности развития памяти и мышления и представлены современные методы повышения их эффективности.

Аннотация: Советский философ, педагог и психолог Павел Петрович Блонский оставил яркий след в истории отечественной науки - сначала как выдающийся знаток и блестящий интерпретатор философии платонизма ("Философия Плотина", 1918; 2-е изд. ЦК88, 2007), а в дальнейшем как один из корифеев советской психологии и автор генетической теории памяти. В своей книге "Память и мышления" (1935) Блонский показал, что четыре вида памяти - моторная, аффективная, образная и вербальная - представляют собой четыре последовательных стадии психического развития человека. Интеграция биологического и социокультурного знания позволила ученому представить впечатляющую картину эволюции не только памяти, но и человеческого поведения в целом.

Аннотация: Профильное обучение предполагает систему предпрофильной подготовки учащихся к осознанному выбору направления продолжения образования после окончания основной школы.