Аннотация: Работа посвящена исследованию аналитических морфологических форм, аналитических предикативных форм и аналитических синтаксических конструкций, функционирование которых отражает усиление аналитических тенденций в грамматическом строе современного русского языка. Рассматриваются особенности их образования, значения и употребления. Издание адресовано лингвистам, преподавателям языковедческих дисциплин, аспирантам, магистрантам, студентам, изучающим грамматику современного русского языка.

Аннотация: Пособие включает тексты разной степени адаптации, построенные на основе современных газетных и журнальных публикаций. Лексикограмматические задания даются с целью повторения грамматики, ознакомления с новым грамматическим материалом и закрепления грамматических конструкций, встречающихся в тексте. Предназначено для студентов направления подготовки 45.03.01 Филология

Аннотация: Учебное пособие разработано по дисциплине «Современный русский язык (словообразование)». Пособие является пятым изданием в серии «Диалектные различия русского языка. Словообразование» в рамках крупного исследовательского направления по изучению русского словообразования в когнитивном и функциональном аспектах. В настоящем пособии предлагается комплексное описание внутренней формы словообразовательного типа, функционирующего в русских народных говорах. Богатый иллюстративный материал может быть использован при написании курсовых, дипломных проектов, разработке учебных пособий, спецкурсов и спецсеминаров по русскому диалектному словообразованию. Предназначается для обучающихся направления подготовки 45.03.01 Филология, научных работников и преподавателей высших учебных заведений.

Аннотация: В монографии дано синхронное системное описание процесса и результата ступенчатой транспозиции языковых единиц разной категориальной принадлежности в межчастеречный семантико-синтаксический разряд предикативов. Выявлены экстралингвистические и лингвистические причины, семантические и морфологические предпосылки, синтаксические условия, признаки, основные этапы и предел предикативации кратких страдательных причастий и прилагательных на -о, наречий, существительных и местоимений в русском языке. С использованием методики оппозиционного анализа и индексации определена степень соответствия синкретичных (периферийных и гибридных) словоформ прототипическим представителям исходного и конечного звеньев шкалы переходности. Разработана система критериев для дифференциации функциональных и функционально-семантических омонимов, сформировавшихся в результате предикативации языковых единиц, а также разных типов гетерогенных речевых структур, находящихся в зоне одновременного притяжения тех или иных частей речи и межчастеречных разрядов предикативов и вводно-модальных слов в типовых контекстах совмещенной предикативации, адъективации, адвербиализации, интеръективации, вербализации, прономинализации, партикуляции и модаляции. Составлен инвентарь языковых единиц разных частей речи, в той или иной мере подвергшихся транспозиции в предикативы, а также иногда в прилагательные, наречия, местоимения-числительные, междометия и т.д. Для лингвистов: научных работников, преподавателей высшей школы, учителей-словесников и студентов.

Аннотация: Учебное пособие разработано по дисциплине «Диалектологическая практика» для направления подготовки 45.03.01 Филология. Учебное пособие «Русские народные говоры: способы сбора, обработки и описания диалектного материала» выполнено в двух частях, которые освещают все этапы словарной работы от сбора речевого материала до его лексикографической интерпретации, раскрывают два взаимосвязанных компонента содержания диалектологической практики – знаниево-предметный и деятельностно-компетентностный. Первая часть представляет собой обобще-ние опыта многолетней практической работы по организации и проведению разных форм учебной диалектологической практики – полевой и камеральной, – излагает их основное содержание, обеспечивает необходимыми обзорными, теоретическими и учебно-методи-ческими материалами. Все положения учебного пособия сопровождаются обширными иллюстрациями из местных говоров, что способствует усвоению материала и погружает в колорит живой народной речи. Будучи ориентированным на конкретную деятельность студентов-практикантов, увязанную с одним из направлений НИР кафедры (лексикографирование сибирских говоров), учебное пособие восполняет отсутствие учебной литературы по региональному профилю обозначенной сферы учебной деятельности студентов-филологов. Предназначено студентам всех форм обучения по направлению подготовки 45.03.01 Филология, а также групповым и факультетским руководителям практики, методистам, учителям школ с углубленным изучением русского языка.

Аннотация: Учебное пособие разработано по дисциплине «Русский язык и культура речи» по направлению подготовки 031000.62 Филология. В книге, включающей в себя тематический обзор основных разделов курса, вопросы и список литературы для самоподготовки, обосновывается современная концепция культуры речи, как раздела теории комммуникации и когнитологии. Учебное пособие адресовано студентам гуманитарных факультетов высших учебных заведений, обучающимся по направлению подготовки 031000.62 Филология, а также может использоваться по направлению подготовки 031001.65 Филология и по дисциплине «Стилистика и культура речи» по направлению подготовки 032700. 62 Отечественная филология.

Аннотация: Учебное пособие разработано по дисциплине «Современный русский язык. Лексикология и лексикография русского языка» по направлению подготовки 45.03.01 Филология. Пособие содержит теоретические сведения по темам, не отраженным в имеющихся учебных пособиях, задания для самостоятельной и индивидуальной работы, список литературы для дополнительного чтения. Учебное пособие адресовано студентам направления подготовки 45.03.01 Филология.

Аннотация: Учебное пособие рекомендуется студентам-филологам при прохождении курсов "Введение в языкознание" и "Общее языкознание", а также аспирантам, докторантам и, вообще, всем учёным, интересующимся методологическими проблемами научного познания.

Аннотация: Учебное пособие призвано помочь студентам усвоить теоретический материал по центральной проблематике учебного курса «Русская диалектология», вызывающей наибольшие затруднения у обучающихся; знакомит с последними достижениями диалектной фонетики; предоставляет информацию о местной специфике речи; предусматривает формирование общепрофессиональных и специальных компетенций, умений и навыков работы с эмпирическим материалом; обеспечивает практическую работу методическими рекомендациями и делает возможным самоконтроль, снабжает литературой для углубленного и профессионально ориентированного изучения темы. Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 032700.62. – «Филология», профиль подготовки «Отечественная филология (русский язык и литература)».

Аннотация: В книге отражены семантические, синтаксические, морфо-синтаксические и лексические аспекты структуры отрицательного предложения. Проведено четкое различие между синтаксическим понятием "предикатное отрицание", т. е. отрицание при сказуемом, и семантическим понятием "общее отрицание". Выделены основные синтаксические типы предикатного отрицания: глобальное отрицание, смещенное, кумулятивное и конструкция с предикативными отрицательными местоимениями. Рассмотрена малоизученная конструкция с "радикальным" отрицанием. Из морфосинтаксических проблем большое внимание уделено генитивной конструкции отрицания. Показана ограниченность трансформационного подхода к отрицанию. Продемонстрированы преимущества композиционного подхода. Книга адресована специалистам в области общей лингвистики, семантики и синтаксиса русского языка, компьютерной лингвистики; преподавателям-русистам, а также аспирантам и студентам филологических факультетов.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов 1 курса, изучающих дисциплину "Современный русский язык. Лексикология и лексикография русского языка". Пособие содержит теоретические сведения по темам, не отраженным в имеющихся учебных пособиях, задания для самостоятельной и индивидуальной работы, лексикографический словарь-минимум, список литературы для дополнительного чтения.

Аннотация: В пособии систематизированы и обобщены основные направления в изучении рекламного текста, прецедентность представлена как межтекстовой феномен, присутствующий на всех уровнях рекламного текста. Пособие рассчитано на филологов, специалистов по рекламе и связям с общественностью, журналистов, психологов.

Аннотация: Пособие посвящено вопросам описания функционально-семантических категорий в русском языке в исторической перспективе (в частности категории совместности в диахронном аспекте). В каждой из трех глав рассматриваются разные аспекты категории совместности: своеобразие данной категории на фоне других категорий, специфика представления и функционирования в русском языке (в синхронии и диахронии). Рассматриваются также основные семантические варианты данной категории (реципрок и социатив) и способы их выражения на трех уровнях русского языка, которые образуют функционально-семантическое поле категории совместности. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся в магистратуре по направлению "Филология" 031000.68.

Аннотация: Пособие содержит методические рекомендации по обучению детей грамоте, по развитию речи, познавательных способностей, творческого воображения, интеллекта, памяти учащихся.

Аннотация: В монографии исследуется комплекс синтаксических форм и средств, выражающих содержание коммуникативно-речевой деятельности и конструирующих типы речи различного общественно-коммуникативного назначения. Обсуждая актуальные вопросы современной синтаксической теории, автор обосновывает единый структурно-семантический принцип анализа синтаксических единиц как конструктивных носителей смысла, позволяющий осуществить функциональное изучение синтаксических явлений в направлении от языковой системы к речевой деятельности.

Аннотация: В монографии представлены исследования лексических и синтаксических явлений русского языка (в ряде случаев в сопоставлении с другими языками), выполненные в рамках теории «Грамматики конструкций» — бурно развивающегося в настоящее время направления лингвистического анализа, которое позволяет представить синтетическую картину многих языковых фактов. В книге показано также, что многие черты Грамматики конструк­ций — например, установка на объяснение, содержательный семантический анализ синтаксических явлений и др. — находят прямые параллели в российской лингвистической традиции.

Аннотация: Учебное пособие «Основы общения и культуры речи» разработано по курсу «Русский язык и культура речи» для студентов специальности 032101 – «Физическая культура и спорт». В пособие включён теоретический материал и практические задания по курсу, что поможет студентам сосредоточиться на совершенствовании коммуникативных умений, которые обеспечивают эффективное общение в различных сферах человеческой деятельности. Пособие направлено на расширение гуманитарного кругозора будущих специалистов, повышение речевой культуры и формирование лингвистической компетенции студентов-несловесников

Аннотация: Особенность этой книги в том, что рассказ о правильной и красивой русской речи ведётся не в традиционной форме, а по своеобразным языковым "ступенькам": от звука к букве, а затем к слову и сочетанию слов. Описание фонетических, графических, лексико-фразеологических средств языка расширяет школьное представление о стилистике и раскрывает секреты словесного искусства.

Аннотация: Задача этой книги состоит в функционально-историческом анализе акцентологических, фонематических и морфологических вариантов слова, а также в определении их нормативной и стилистической значимости. Изучение конкуренции вариантов - необходимое звено в установлении основных тенденций развития литературного языка и в создании динамической теории нормы. В отличие от других нормативно-стилистических исследований, опиравшихся преимущественно на классическую литературу XIX в., материальную основу этой работы составляют, главным образом, словоупотребление современных авторов и данные социолингвистического обследования.

Аннотация: Монография относится к области когнитивной и компьютерной лингвистики и содержит разработку теоретических основ устройства и функционирования лингвокультурного сознания, структура и состав которого призваны моделировать языковую картину мира в повседневно-обыденной речемыслительной деятельности носителя русского языка-культуры. В книге излагаются принципы построения и функционирования когнайзера – модели лингвокультурного сознания, а также описание информационной технологии обработки данных эксперимента и получения фрагмента образа мира. Использованный в монографии материал составляют две сетевые конструкции, организованные по принципу от знака к смыслу и от смысла к знаку. База знаний лингвокультурного когнайзера русского языка, сформированная в ходе экспериментов и обработки их результатов, составляет семь тысяч когнем (единиц знания) и охватывает более ста референтных областей.