Аннотация: Нина Джексон — не просто известный в Великобритании педагог и международный консультант по образованию. Она из тех людей, которые умеют увлечь и детей, и взрослых; не только научить, но и вдохновить. В своей книге Джексон собрала советы и материалы по самым важным проблемам, с которыми каждый день сталкиваются учителя. За всем, что пишет автор, стоят огромный опыт и глубокая теоретическая основа. Книга поможет разобраться в сложной ситуации с учеником или родителем; научит работать с детьми с особенностями развития, вообще с самыми разными детьми; подскажет, как сделать ваши уроки незабываемыми. Советы Нины Джексон, представленные в этом издании, будут полезны всем неравнодушным учителям.

Аннотация: В монографии уточнено содержание понятий «исследовательская деятельность учителя», «исследовательские компетенции учителя», «инновационная среда общеобразовательной организации»; определены теоретические подходы и принципы моделирования процесса развития исследовательских компетенций учителя. Выделены функции его исследовательской деятельности и проведена их классификация по сферам профессиональной деятельности. Разработана и апробирована процессуально-содержательная модель развития исследовательских компетенций в инновационной среде общеобразовательной организации. Книга может быть использована в деятельности методических служб, а также в конструировании индивидуального образовательного маршрута учителя.

Аннотация: Авторы этого выпуска предлагают читателям ознакомиться с основными правилами тайм-менеджмента — управления временем. Эта методика опробована в работе с белорусскими учителями и представляет собой не только теоретические выкладки, но и многочисленные упражнения. Они подобраны с учетом школьной специфики.

Аннотация: Брошюра представляет недавно вышедшую небольшим тиражом книгу петрозаводского учителя и писателя Вадима Ильича Слуцкого "Мои дорогие дети". На основании своего опыта автор рассказывает о том, что дети могут дать учителю. Жёстко, точно, узнаваемо описаны детские характеры и истории жизни подростков. Рассказы об увлекательных и драматичных отношениях между учителем и его учениками служат и основным содержанием глав книги, и источником для трудных и порой внезапных педагогических выводов и решений.

Аннотация: Портфолио учителя постепенно входит в практику современной школы и получает признание в качестве удобного способа презентации результатов работы педагога.

Аннотация: Книга посвящена интонации русских предложений, компонентов предложений, связных монологических текстов и диалогических реплик. Интонация рассматривается как средство выражения значений, формирующих предложение и текст, и композиций таких значений. Демонстрируется системность основных значений и средств их выражения. Кроме того, выделяется набор уникальных -словарных - значений, не входящих в композиции с другими. За точку отсчета принимается система, выделенная на материале русского языка. Если в одном языке реконструируется система значений, которые вступают в комбинации друг с другом и имеют системные средства выражения, то в других языках должны действовать сопоставимые системы, как в плане выражения, так и в плане содержания. С этой точки зрения анализируется интонация английского, французского, немецкого, польского и датского языков.

Аннотация: Эта книга задумана как путеводитель по разнообразным дорогам самовоспитания, узнавания и расширения природных возможностей человека, стремящегося жить в искусстве под названием "педагогика", вернее педагогика нового века. Каждый, кому по-настоящему дорого будущее страны, не может не думать сегодня о школе. Однако и теоретические проблемы и прикладные методики овладения искусством воспитания пока разработаны очень слабо, а студентам педагогических вузов либо вовсе не помогают овладеть педагогическим искусством, либо делают это бессистемно. Предлагаемая вниманию читателей книга в какой - то мере заполняет этот серьезный пробел.