Аннотация: Настоящее учебно–методическое пособие, предназначенное для студентов I курса (направление подготовки 46.03.01 «История») для проведения практических занятий по дисциплине «История Древнего мира». Пособие включает общие методические рекомендации по подготовке к семинарам, коллоквиуму, по работе над докладами, контрольными работами, эссе, темы и планы занятий, методические указания к ним, списки литературы и тексты основных источников. Указаны также темы для самостоятельного изучения, тематика контрольных работ, задание к коллоквиумам, вопросы к экзамену, критерии оценивания.

Аннотация: Вторая книга итогового тома серии "Всемирная история" включает в себя анализ истории Второй мировой войны: генезис. действующие силы, ключевые события и ее значение для человечества. Рассматриваются вопросы, связанные с периодом холодной войны и особенностями формирования послевоенного биполярного мира. В томе нашли отражения основные специфические процессы, характерные именно для этого периода, - становление и распад мировой социалистической системы, появление на политической карте африканских и азиатских государств, возникновение феномена региональной интеграции и столкновение стремительно локализирующегося мира с новыми вызовами. для историков и широкого круга читателей.

Аннотация: Пособие предназначено для студентов I курса ИМОМИ, обучающихся по направлению 41.03.04 «Политология», 41.03.05 «Международные отношения», 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью». В пособии приводится программа курса, даются краткие комментарии к основным вопросам курса, список научной литературы, учебные материалы, задания для семинарских занятий, тематика докладов и эссе, требования и методические рекомендации по написанию эссе и подготовке презентаций, вопросы к экзамену, а также справочные материалы.

Аннотация: Новое шеститомное издание “Всемирная история” подводит итоги работы историков за последние десятилетия. В настоящем томе освещена история возникновения человека и общества, становления первых цивилизаций. Предлагается комплексное рассмотрение цивилизаций Древнего Востока, античного мира и периферии, их типологической общности и специфики с особым вниманием к культурно-историческим аспектам. Главная идея, лежащая в основе концепции данного тома, - всеобщность тенденций развития древнего мира при многообразии конкретно-исторических форм их проявления. Для историков и широкого круга читателей.

Аннотация: Проведен анализ исторического и философского осмысления широкого круга проблем, связанных с генезисом российского общества в современном мире, влиянием внешних, в том числе информационных, факторов на выбор российской властью политического вектора развития страны в прошлом и настоящем. В центре внимания авторов находятся также идеологические проблемы современности. Сделан акцент на то, что в последнее время значительно изменилось идейное содержание европейских обществ, на первый план вышли методы и средства использования "мягкой идеологии", обоснование всемирной гражданской информационной войны в качестве геополитической стратегии XXI века. Приведен анализ социально-исторических и идейно-духовных факторов, способствующих консолидации и единству современного российского общества. Предпринята попытка дать современное понимание идеологии как средства, которое обеспечивает интегративный характер российского государства. Для научных работников, преподавателей, аспирантов, для всех, кого интересуют новые глобальные вызовы и угрозы России в XXI веке, оценка адекватности ответов на них со стороны российского общества и власти, перспективы создания национально-государственной идеологии.

Аннотация: Пособие предназначено для студентов-бакалавров I-III курсов направления подготовки 46.03.01 (История). Пособие включает иллюстративный материал и описание основных памятников культуры Востока. Пособие будет полезно также студентам других гуманитарных факультетов вузов, всем тем, кто стремится повысить свой образовательный и культурный уровень.

Аннотация: Пособие предназначено для студентов-бакалавров I-III курсов направления подготовки 46.03.01 (История). Пособие включает иллюстративный материал и описание основных памятников культуры Востока. Пособие будет полезно также студентам других гуманитарных факультетов вузов, всем тем, кто стремится повысить свой образовательный и культурный уровень.

Аннотация: Издание содержит разнообразные дидактические материалы для изучения современной истории в процессе аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов II курса всех специальностей профессиональных образовательных организаций, реализующих основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования. В приложение практикума включены ключевые исторические понятия и портреты наиболее видных государственных, политических и военных деятелей, философов, поэтов, писателей, композиторов, ученых по всем основным периодам всемирной и отечественной истории. Предназначено для студентов и преподавателей среднего профессионального образования, может быть использовано учащимися старших классов и учителями общеобразовательных организаций, всеми, кто интересуется историей.

Аннотация: Издание «Студенческие олимпиады по истории» предназначено для подготовки студентов к олимпиадам различного уровня. Во вводной методической статье обобщен опыт развития олимпиадного движения в Институте международных отношений и мировой истории ННГУ с 2015 по 2019 годы. Пакеты заданий представляют собой вариант с ответами внутривузовского и областного туров олимпиады по истории среди студентов и продолжают серию аналогичных учебно-методических пособий, выпущенных в 2002, 2003, 2010 и 2015 годах. Пособие предназначено для студентов направлений 46.03.01 и 46.04.01 «История», а также для всех участников олимпиадного движения.

Аннотация: Настоящее учебно–методическое пособие предназначено для студентов III курса (направление подготовки «История») для самостоятельной работы и подготовки к зачету в рамках спецкурса «Политические учения античного мира». Пособие содержит задания и вопросы для самоконтроля знаний.

Аннотация: Предметом изучения учебно-методического пособия является развитие исторического процесса в странах Запада с XVI в. до начала XXI в. и его закономерностей. Данное пособие позволит сформировать у студентов взгляд на историю как на единый процесс взаимодействия личности, социума и культуры. К каждой теме предложен план изучения, методические рекомендации, список источников и литературы. Пособие предназначено для преподавателей учебных заведений, студентов, всех, кого интересуют проблемы исторической науки

Аннотация: Настоящее учебно–методическое пособие предназначено для студентов I курса (направление подготовки «История») для самостоятельной работы по курсу «История Древнего мира». Пособие содержит вопросы для самоконтроля знаний.

Аннотация: Настоящее учебно–методическое пособие предназначено для студентов I курса (направление подготовки «История») для самостоятельной работы по курсу «История Древнего мира». Пособие содержит вопросы для самоконтроля знаний.

Аннотация: Издание «Студенческие олимпиады по истории» предназначено для подготовки студентов к олимпиадам различного уровня. Во вводной методической статье обобщен опыт развития олимпиадного движения на историческом факультете, а затем в Институте международных отношений и мировой истории ННГУ с 2011 по 2015 годы. Пакеты заданий представляют собой вариант с ответами внутривузовского и областного туров олимпиады по истории среди студентов и продолжают серию аналогичных учебно-методических пособий, выпущенных в 2002, 2003, 2010 гг.

Аннотация: Фамилия создателя современной шкалы исторических событий Скалигера переводится как "господин шкалы". Странное совпадение, не так ли? То ли еще открывается, если получше приглядеться к личностям ученых, которые создали современную историческую науку! Да и существовали ли они, эти ученые? В этом у автора книги есть большие и обоснованные сомнения. В своей книге А. Хистор приходит к сенсационному выводу: все, о чем мы узнали в школе на уроках истории, - возможно, всего лишь ловкая фальсификация, созданная уже в Новое время. А что же было на самом деле?.. Книга посвящена пересмотру общей истории человечества в рамках теории новой хронологии.

Аннотация: В сборнике освещается широкий круг теоретико-методологических и конкретно-исторических проблем, связанных с современным состоянием цивилизационных исследований и способов их трансляции в конкретную исследовательскую практику. Особое внимание уделяется трактовке понятия "цивилизация" и специфике цивилизационного дискурса в условиях глобализации, кризиса европоцентризма и распространения постклассического знания, а также предлагаются возможные и актуальные перспективы цивилизационных исследований.

Аннотация: Вопрос "А что, если бы?.." издавна считается прерогативой писателей-фантастов. Но на сей раз его задает ведущий историк ХХ века Арнольд Тойнби и представляет два парадоксальных сценария альтернативной истории человечества.Если бы три выдающихся человека прожили дольше отведенных им судьбой лет? Если бы Филипп II Македонский не пал жертвой дворцового заговора, а властитель Персии Артаксеркс III не погиб раньше, чем успел полностью завершить создание сверхдержавы на Востоке? Если бы "божественный Александр" не умер в зените славы в тридцать три года, а его империя не распалась на отдельные царства? Если бы так и случилось, оказался бы мир, в котором мы живем сейчас, таким, каков он есть?