Аннотация: В пособии раскрываются теоретические подходы к исследованию гендерных отношений в современном обществе. Представлены особенности эмпирического изучения гендерных институтов и процессов в социуме. Каждый раздел снабжен вопросами для самопроверки, тестовыми и творческими заданиями, списком литературы. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров и магистров «Социология», а также аспирантов, преподавателей и всех тех, кто интересуется проблемами социологии гендерных отношений

Аннотация: Обосновывается возможность анализа общественных явлений и процессов с позиций новой теоретической концепции — социологии жизни. В ее основе лежит представление о жизненном мире, образуемом триединством таких индикаторов, как реально функционирующее общественное сознание, действительное поведение людей, которые реализуются в условиях макро-, мезо- и микромира. Анализируются генезис идей социологии жизни, ее объект и предмет, понятийный аппарат, структура и уровни социологического знания. Особое внимание уделяется ранее практически не используемому в социологии понятию «смысл жизни», которое позволяет глубже проникнуть в жизненный мир людей, точнее описать и интерпретировать анализируемые социальные проблемы для получения надежной достоверной и ориентированной на практику информации. На этой основе дается описание многообразия жизненного мира, его позитивных и негативных характеристик. Для исследователей социально-экономических, социально- политических и социально-духовных проблем, преподавателей общественных дисциплин, аспирантов и студентов, для всех интересующихся социальными проблемами развития общества.

Аннотация: Данное пособие обеспечивает дисциплину «Социология» Б1.В.ОД. В учебном пособии «Социология» рассматриваются основные темы общей социологии, позволяющие получить представление об основных социологических теориях и базовых понятиях данной науки. Основной целью предлагающегося учебного пособия является формирование у студентов представлений о социальной организации общества, процессах социализации и взаимодействия личности и общества. Изучение основ социологии позволит студенту лучше понять социальную организацию общества, роль и место его самого в быстро меняющемся социуме. Учебное пособие «Социология» выстроено таким образом, чтобы бакалавры могли опираться на имеющиеся у них знания в области социальной философии, истории, социальной психологии и политологии. Издание адресовано бакалаврам, слушателям курсов.

Аннотация: В монографии представлены результаты работы коллектива авторов по проекту РГНФ № 11-33-00211а1. Объектом внимания авторов является феномен кризисного дискурса официальной власти и системной оппозиции в современной России. В основе исследования лежит авторский концепт кризисного дискурса, определены его параметры, выявлены структура и узловые точки, вокруг которых властвующая и оппозиционная элиты организуют кризисный дискурс и ведут борьбу за наполнение их определенным содержанием.

Аннотация: Учебное пособие разработано по базовой дисциплине профессионального цикла «Б3.Б.4 Методология и методика социологического исследования» в соответствии с требованиями образовательного стандарта по направлению подготовки «Социология». В пособии представлен материал по проблемам методологии. Затрагиваются отдельные вопросы концептуализации исследования и составления программы, подчеркивается связь методологии, метода и процедуры исследования. Освещаются традиционные методы и исследовательский потенциал некоторых менее распространённых методов социологического исследования. Пособие снабжено набором практических и тестовых заданий, методическими инструментариями, глоссарием. Пособие адресовано обучающимся по направлению подготовки бакалавриата «Социология», а также может быть полезно преподавателям и практикам, интересующимся вопросами социологических исследований.

Аннотация: Учебное пособие разработано по базовой дисциплине профессионального цикла «Б3.Б.4 Методология и методика социологического исследования» в соответствии с требованиями образовательного стандарта по направлению подготовки «Социология». В пособии представлен материал по проблемам методологии. Затрагиваются отдельные вопросы концептуализации исследования и составления программы, подчеркивается связь методологии, метода и процедуры исследования. Освещаются традиционные методы и исследовательский потенциал некоторых менее распространённых методов социологического исследования. Пособие снабжено набором практических и тестовых заданий, методическими инструментариями, глоссарием. Пособие адресовано обучающимся по направлению подготовки бакалавриата «Социология», а также может быть полезно преподавателям и практикам, интересующимся вопросами социологических исследований.

Аннотация: Учебное пособие разработано по дисциплине «Современные методы исследований» и содержит обобщенные материалы по методологии социологических исследований, систематизированные научные подходы, актуальные для современной социологии. Автором показаны особенности применения классических методов социологического анализа и использования «мягких» методов в качественных исследованиях. Пособие снабжено методическими инструментами и набором практических заданий. Учебное пособие рассчитано на студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 040100.68 «Социология» (профиль подготовки: «Социология политики и международных отношений»), а также может быть полезно аспирантам, изучающим методологию и методику социологических исследований.

Аннотация: Учебное пособие разработано по дисциплине «Современные методы исследований» и содержит обобщенные материалы по методологии социологических исследований, систематизированные научные подходы, актуальные для современной социологии. Автором показаны особенности применения классических методов социологического анализа и использования «мягких» методов в качественных исследованиях. Пособие снабжено методическими инструментами и набором практических заданий. Учебное пособие рассчитано на студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки 040100.68 «Социология» (профиль подготовки: «Социология политики и международных отношений»), а также может быть полезно аспирантам, изучающим методологию и методику социологических исследований.

Аннотация: В монографии описываются результаты социологических исследований, проведенных автором за последнее десятилетие в Институте социологии РАН, ВЦИОМ, других исследовательских центрах. Основной предмет этих исследований – происходящие в постсоветской России социально-культурные и политические процессы, связанные с формированием на новом этапе современной российской нации («новорусской нации») и с теми трудностями и проблемами, с которыми это формирование сталкивается. Современное российское общество, как это показывается в монографии, во многом утратило те внутренние скрепы, социокультурные коды, которые способны противостоять процессам атомизации, индивидуализации, идейно-политическим и ценностным расколам. Переживаемый обществом кризис идентичности проявляется в огромном разрыве между декларируемыми, «парадными» ценностями, с одной стороны, и реальными мотивациями и жизненными стратегиями, с другой. Отсюда – постоянные черты «переходности», «зависания» между традиционалистским и современным состоянием общества. Все эти противоречия отражаются на эволюции постсоветской политической системы, которая также совмещает в себе современные и крайне архаичные составляющие. Незавершенность процесса сегодня создает стратегическую угрозу нового витка государственного распада, пусть и не в самой близкой перспективе. Автор пытается найти те базовые элементы системы ценностей, которые способны объединить общество в современную политическую нацию.

Аннотация: В коллективной монографии представлены результаты второго этапа реализации инициативной Программы "Социокультурная эволюция России и ее регионов", предложенной Центром изучения социокультурных изменений (ЦИСИ) Института философии РАН. Второй этап выполнен в соответствии с методологией Программы Президиума РАН "Роль пространства в модернизации России: природный и социально-экономический потенциал". Впервые измерены уровни и фазы двух стадий современной модернизации (индустриальной и информационной) во всех субъектах Российской Федерации. Использована методика Центра исследований модернизации (ЦИМ) АН Китая, которая применяется для изучения модернизации в 130 странах мира и адаптирована ЦИСИ к российским условиям. Выявлены шесть комплексных состояний (типов) модернизированности российских регионов. Проанализирована социокультурная модернизация в 18 регионах, которые представляют все шесть состояний: от первых фаз индустриальной модернизации до фазы развития информационной модернизации. Показано, что в процессах модернизации России и ее регионов недостаточно реализуется их социокультурный потенциал и не обеспечивается требуемое повышение уровня и качества жизни населения. Проанализированы факторы такой неэффективности, предложены направления разработки стратегии модернизации регионов и всей России в целях повышения ее социокультурной эффективности и конкурентоспособности в условиях глобализации.

Аннотация: Представлены статьи на основе научно-исследовательских работ студентов, обучающихся в магистратуре по специальности «Социология». Освещены актуальные социальные проблемы России. Предназначено для студентов и аспирантов университета, участвующих в научно-исследовательской работе социально-гуманитарной направленности.

Аннотация: Монография посвящена изучению ценностной структуры массового сознания и исследованию ее социально-экономических и социально-демографических детерминант. Анализируется регулятивная функция системы ценностных представлений, описываются ее нарушения при различных социальных девиациях, дается подробная характеристика ценностной регуляции поведения в отдельных социальных сферах. Книга предназначена специалистам в области психологии и социологии, преподавателям психологических дисциплин, студентам вузов, обучающимся по психологическим и социологическим направлениям подготовки.

Аннотация: Появление в 1913 г. работы "Основоположение социологии права" австрийского правоведа Ойгена Эрлиха знаменует рождение социологии права как новой научной дисциплины. Данное произведение по праву считается классическим для правовой науки, с его появлением связано становление нового направления в правоведении. На идеях этой книги воспитаны несколько поколений ученых, эти идеи стали катализаторами для многочисленных дискуссий среди правоведов и социологов. Работа Эрлиха является необходимым вводным трудом для любого юриста, желающего заниматься социологическим анализом права, понять те социальные основы, на которых зиждется право. Для лучшего понимания того интеллектуального контекста, в котором появилась работа, настоящее издание снабжено приложением, в котором публикуются работы Эрлиха, написанные в развитие идей "Основоположения", спор Эрлиха с Г.Кельзеном, а также мнения ведущих социологов права о данной работе.

Аннотация: Книга представляет собой избранное собрание работ одного из созидателей исторической социологии, русского историка, юриста, общественного деятеля Максима Максимовича Ковалевского. Первый раздел содержит теоретические работы Ковалевского, в которых рассматривается самый широкий круг проблем, связанных с социальным строительством, прогрессом, динамикой развития государства, политико-экономической стороной общественной жизни. Второй раздел книги составляют труды по истории социально-философских идей, где дается анализ различных традиций, школ, а также раскрывается опыт творчества Руссо, Кондорсе, Монтескье, Спенсера, Тарда и др.; рассматривается история европейской мысли периода становления социологии как науки. В приложении читатель найдет аналитические статьи Н.Кареева и Н.Тимашева, освещающие научное творчество М.М.Ковалевского.

Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга известного немецкого философа и социолога Пауля Барта, посвященная философии истории. Автор подвергает критике односторонний взгляд на историю как на ничем не регулируемую игру событий, в которых нельзя найти никакой закономерности. Философию истории он отождествляет с социологией: собственно история представляется ему в виде конкретной социологии, тогда как теория истории абстрактна и совпадает с абстрактной социологией. Книга включает три раздела. Первый раздел посвящен характеристике различных социологических систем; во втором разделе рассматриваются односторонние, по мнению автора, исторические теории - индивидуалистическая, антропогеографическая, этнологическая, культурно-историческая и др. В последнем, третьем разделе автор излагает учение немецкого философа В.Дильтея, отвергающего всю предшествующую социологию и философию истории, а также предлагает свой собственный краткий схематический очерк развития истории человечества.

Аннотация: В настоящей книге автор с иронией и в гротескной форме делится своим опытом обучения психодраме. Он старается показать столкновение межличностных и социальных отношений в учебной психодраматической группе. Это становится вызовом, отвечая на который автор отправляется на "поиски социологии", в процессе чего проводит "расследования" противоречивости отношений личностного и социального в существовании людей. Занимаясь "поисками социологии", автор анализирует социальный проект основателя психодрамы Якоба Морено, показывает противоречивость и утопичность этого проекта, а также то, как эти противоречивость и утопичность присутствуют в структуре самой психодрамы. Обобщая свои "расследования", автор представляет современную психотерапию как ответ на группу жизненных вызовов, специфических для европейской культуры ХХ века.

Аннотация: Междисциплинарное исследование индивидуальных и коллективных бытовых представлений о правах человека. Первоочередное внимание уделяется психологическим конструктам и культурным практикам, существенным для правовой реформы. Использовалась авторская методика, включающая анкетирование, фокус-группы и экспертные интервью. Результаты являются репрезентативными для городского населения Украины.