Аннотация: Монография посвящена теме изменяющегося человека. Может ли личность изменяться? Что с ней происходит вследствие столкновений с вызовами современной реальности? Эти вопросы сегодня определяют одно из важнейших направлений исследований в психологии личности. В монографии описаны классические и современные представления об изменяемости личности и феноменология самопроцессов личности как фактора ее развития. Для описания направленности личности на собственные изменения вводится понятие потенциала самоизменений. Монография знакомит читателя с результатами исследований того, как осуществляется процесс самоизменений. Авторы предлагают методику диагностики потенциала самоизменений, включающего потребность личности в них, способность к осознанным самоизменениям, веру в их перспективы и саму возможность самоизменений. Издание предназначено для психологов, изучающих проблемы современной психологии личности, и тех, кто на практике работает с проблемами изменений человека.

Аннотация: Есть люди, которые всегда опаздывают. А есть такие, которые всегда приходят вовремя и нервничают, когда их заставляют ждать. Есть любители обещать, но не выполнять. Другие же, напротив, стараются держать слово и требуют того же от окружающих. Так или иначе мы страдаем от опозданий и невыполненных обещаний - своих или чужих, поэтому книга психолога О.М. Красниковой касается абсолютно всех. Прочитав ее, вы узнаете, почему некоторым людям так сложно прийти вовремя, научитесь минимизировать ущерб от своей или чужой необязательности. А еще автор надеется, что ее книга поможет нам лучше понять себя и других и, возможно, стать немного терпимее.

Аннотация: В монографии представлены модели и технологии сопровождения всех субъектов образования: учащихся, педагогов, родителей. Описаны условия, обеспечивающие профессиональное развитие педагогов и формирование учебной и познавательной мотивации обучающихся. Монография адресована студентам, педагогам, психологам, социальных работникам, но может быть полезна и более широкому кругу читателей, интересующемуся психологией образования.

Аннотация: В книге впервые собраны все основные работы в области философии образования и педагогической психологии видного российского ученого, оставившего заметный след в целом ряде гуманитарных дисциплин, Алексея Алексеевича Леонтьева (1936-2004). Он принимал деятельное участие в образовательной реформе в стране, опубликовал много работ, посвященных общепедагогическим темам и возглавил новую образовательную программу «Школа-2000» (впоследствии «Школа-2100»), которую приняли на вооружение тысячи школ во всей стране. Педагогам, психологам и всем интересующимся проблемами российского образования.

Аннотация: Монография обобщает многолетние теоретические и экспериментальные исследования разных аспектов выбора, объединяемые пониманием выбора как внутренней работы, или деятельности, которая может быть более или менее зрелой, развернутой и полноценной. Психологам, философам.

Аннотация: Работа крупнейшего российского психолога и философа С. Л. Рубинштейна "Бытие и сознание" освещает одну из важнейших проблем философской мысли - вопрос о природе психического, сознания в их отношении к бытию, к материальному миру.

Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга выдающегося английского философа, психолога и педагога Александра Бэна, посвященная исследованию проблемы соотношения души и тела. В работе приводятся многочисленные факты, свидетельствующие о наличии связи между душой и телом, в частности между чувствами и их выражением, между физическим самочувствием человека и его душевным состоянием; показывается влияние душевных процессов на изменения в мозге. Представлен очерк наиболее общих законов соотношения между духом и телом, среди которых описываются закон относительности, закон распространения, законы удовольствия и неудовольствия, закон самосохранения и др. Большое внимание в работе уделено рассуждению о способе соединения, совместного функционирования духа и тела, души и мозга. В конце книги содержится исторический очерк вопроса о душе, в котором излагаются различные взгляды на соотношение души и тела начиная с древнейших времен.

Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга известного российского психолога и философа М. М. Троицкого, посвященная изучению свойств и законов человеческого духа. Настоящее издание, представляющее собой второй том книги, содержит исследование психической соотносительности в мышлении, а также психической рефлексивности. Автор рассматривает соотношения идей и понятий, взаимную зависимость идей и умственных операций, природу логической (предложения и умозаключения) и реальной очевидности, а также природу вероятности. Исследуются явления психической рефлексии, анализируется умственная рефлексия текущей и прошлой психической действительности; освещается происхождение исторического, логического, а также трансцендентного направления человеческого мышления. Рассматриваются способности реальных психических отношений и образование вторичных способностей этих отношений. Исследуется рефлексия мышления человека в реальных произведениях его символического творчества. Книга будет интересна как специалистам - психологам и философам, так и широкому кругу читателей.

Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга известного российского психолога и философа М. М. Троицкого, посвященная изучению свойств и законов человеческого духа. Настоящее издание, представляющее собой первый том книги, содержит исследование психической относительности, под которой - в противоположность абсолютности - подразумеваются два свойства человеческой психики: условность и ограниченность. Автор рассматривает внутреннюю (различные виды психических отношений) и общественно-историческую условность психического образования человека, а также условность его психического сохранения. Исследуется психическая ограниченность человека как следствие отрицательных и положительных условий его психического развития; излагаются теории психической абсолютности человека. В настоящем томе также начато рассмотрение психической соотносительности, в частности освещается соотносительность чувств и действий, мышления и психической действительности.

Аннотация: Работа выдающегося отечественного психолога С. Л. Рубинштейна "Человек и мир", написанная автором в последние годы его жизни, посвящена "проблеме всех проблем" - месту человека в мире. Настоящее издание также содержит статьи С.Л.Рубинштейна, выдержки из рукописей разных лет, дополнено новыми, ранее не публиковавшимися материалами из дневников ученого.

Аннотация: Данная книга - не просто сборник рассказов о привидениях. Эту работу отличает уникальная позиция автора: он не пытается убедить читателя в существовании сверхъестественных явлений. Напротив, он считает, что существование призраков - это факт, они являются частью нашего мира и согласуются с законами природы. "Золотой век" призраков приходится на середину XIX века, когда набирало популярность спиритическое движение. Вращающиеся столы, спиритические сеансы и автоматическое письмо захватили воображение людей; мода на общение с духами породила огромное количество неофициальных домыслов, которые проверялись экспериментальным путем. Эти данные о работе профессиональных медиумов легли в основу книги, а неоспоримые факты придают исследованию высочайшую достоверность. Однако писатель Пол Роланд на этом не останавливается. Он твердо верит в то, что духи умерших людей - не единственные бесплотные существа, с которыми мы делим наше пространство. В своей книге он говорит о том, что живые люди могут научиться сознательно отделять свое духовное тело от материальной оболочки, совершать астральные путешествия и даже являться пред другими людьми в виде своего духовного двойника. На страницах книги вы также найдете простые и безопасные упражнения. С помощью которых можно научиться совершать астральные путешествия, а также вести самую настоящую охоту на привидения.

Аннотация: В настоящую книгу вошли статьи известного немецкого физиолога, биолога и философа Макса Ферворна, посвященные проблемам душевной жизни, физиологии, естествознания и миросозерцания. Главное место в книге занимает статья "Механика душевной жизни", в которой автор предлагает обзор современных ему знаний и воззрений на сущность физиологических процессов, совершающихся в нашем мозгу при явлениях душевной жизни. В работе приведен целый ряд фактических данных по гистологии и физиологии, при этом специально-научная терминология сведена к минимуму, а все вещи определяются при помощи понятий и сравнений из повседневной жизни. В очерке "Проблема жизни" Ферворн обосновывает применение так называемого условного метода (метода "последовательного кондиционизма") как единственно верного для изучения мира, объясняя это тем, что человек воспринимает вещи лишь в их взаимоотношениях, то есть в форме комплексов определенных условий. Статья "Задачи физиологического преподавания" посвящена рассмотрению существенного содержания преподавания физиологии, а также значения физиологии для общего образования врача. В очерках "Принципиальные вопросы в естествознании" и "Естествознание и миросозерцание" рассматриваются общие теоретические вопросы научного мировоззрения; автор подвергает критике дуалистическое миросозерцание, разграничивающее психические и материальные процессы.

Аннотация: Предлагаемая читателю книга Ю. А. Васильева посвящена рассмотрению особенностей душевной жизни человека с точки зрения физиологии, то есть установлению тех процессов жизнедеятельности организма, которые лежат в основе субъективных реакций, составляющих содержание психологических явлений. Автор высказывает мнение о том, что проявления человеческого духа представляют собой не что иное, как условно-рефлекторную реакцию организма. Он рассматривает деятельность симпатической и парасимпатической нервной системы и выдвигает "гипотезу гормонии" (гормональную гипотезу), с помощью которой объясняет различные психологические состояния человека, в том числе связанные с религиозным чувством и чувством любви. В работе также описывается возбуждающее и подавляющее действие на организм человека философии, политики и мыслительной деятельности в целом.

Аннотация: Коллективная монография посвящена памяти блестящего ученого Е.Ю.Артемьевой и отражает истоки, развитие и современное состояние исследований ее учеников в русле созданной ею школы психологии субъективной семантики.

Аннотация: Настоящая книга рассказывает о сложном и неповторимом мире человеческого "Я", об основах психической деятельности, о роли эмоций в становлении личности, о радостях и печалях человеческого единения. Тайны человеческой психики - насколько познаваемы они в наше время? Каковы "ступени" созревания личности, и в чем заключается своеобразие ее реагирования в разные возрастные периоды? Что представляют собой так называемые пограничные состояния, и можно ли в полной мере раскрыть "пружины" отклоняющегося поведения? Имеется ли связь между аномалиями личности и одаренностью, альтруизмом, конформизмом, правонарушениями? Как противостоять многообразным стрессовым воздействиям и победить бессонницу? Разобраться в сложнейших вопросах, связанных с деятельностью мозга, поможет эта книга. Читатель, желающий пополнить свои знания и умения в области управления сложными психическими процессами, найдет в ней практические рекомендации по психической закалке, преодолению негативных характерологических качеств и воспитанию высоких чувств и стремлений.

Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга известного русского мыслителя и педагога П.Д.Юркевича, посвященная анализу проблем философии и психологии. В этой работе автор ведет полемику с редукционизмом современной ему психологии и с попытками материалистического истолкования душевной жизни. В частности, он дискутирует со сторонником материалистического взгляда М.А.Антоновичем по поводу сочинения английского философа Г.Г.Льюиса "Физиология обыденной жизни". Принципиальную недостаточность трактовки Антоновичем психических явлений Юркевич видит в рассмотрении психологии по образцу естествознания. В такой позиции он усматривает опасность сведения психологии к физиологии. В противоположность этому Юркевич отстаивает самостоятельность психологии как науки о внутреннем чувстве.

Аннотация: В настоящей книге, написанной выдающимся отечественным физиологом И .Р. Тархановым (1846-1908), исследуется взаимодействие психических явлений и физиологических процессов в организме человека. Автор дает подробную характеристику основных признаков указанных явлений, описывает сознательные и бессознательные психические акты, излагает данные, свидетельствующие о связи головного мозга с явлениями душевной жизни, на строго научной основе исследует взаимосвязь духа и тела . По мнению автора, эта взаимосвязь, имеющая высокое теоретическое и практическое значение в нашей жизни, "должна лечь в основу правильного и благотворного мировоззрения на истинную природу человеческого организма".

Аннотация: Вес мозга сто пятьдесят граммов, но при этом высочайший IQ? Неожиданное прозрение в возрасте пятидесяти двух лет? Феноменальная память или полное ее отсутствие? Убийство и изнасилование на глазах тридцати восьми равнодушных свидетелей?Эти и многие другие удивительные случаи, ставшие в психологии классикой, собраны и проанализированы в книге известного английского психолога Дж. Роллса.Издание адресовано психологам, психотерапевтам, представителям смежных специальностей, студентам профильных факультетов высших учебных заведений, а также всем интересующимся.

Аннотация: Книга выдающегося отечественного психолога А. В. Брушлинского посвящена фундаментальной проблеме соотношения природного и социального в детерминации психики. В этом аспекте сопоставлены концепции основателей двух психологических школ - Л.С.Выготского и С.Л.Рубинштейна. С позиций единства внешнего и внутреннего, биологического и социального подвергается критике знакоцентристский подход, подчеркивающий доминирующую роль культурных знаков и символов в детерминации психического развития человека. Автор занимает иную позицию, делая акцент на свободной активности субъекта в усвоении и реализации культурно-исторического опыта.

Аннотация: В этой книге глубинный смысл сказочных образов раскрывается методами юнгианской психологии. Автор сопоставляет бессознательные психические процессы с динамикой мифологических и сказочных образов, проясняя многое из того, что прежде было недоступно нашему сознанию. Темы сказок универсальны, а сказочный язык насыщен символами, типичными для бессознательного, поэтому анализ сказок - это один из подходов к работе с архетипическими идеями и персонажами коллективного бессознательного.