Аннотация: Предлагаемая читателю книга выдающегося российского театрального деятеля, режиссера, искусствоведа, критика С. М. Волконского представляет собой подробное руководство по воспитанию сценической речи. Автор исследует механику, психологию, философию и эстетику речи, переходя от самых простых к наиболее сложным элементам. Книга включает в себя указания по технике речи, тренировке голоса, удержанию логической и психологической паузы, а также по работе над жестом и мимикой, сопровождающими речь. Наиболее важное место в постановке правильной речи отводится тренировке дыхания; представлены специальные дыхательные упражнения, помогающие формированию четкой и выразительной речи. В конце книги приводится несколько полезных практических советов и указаний начинающим актерам.

Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга русского писателя, критика и театрального педагога Д. Д. Коровякова, в которой дается систематическое изложение теории основ художественного чтения. Автор выдвигает три группы условий искусства выразительного чтения - технические, логические и художественные условия, и затем подробно рассматривает каждую группу. Излагаются приемы обучения выразительному чтению. Анализируется разница в исполнении лирических и драматических произведений, освещаются особенности передачи комических эпизодов, а также чтения пояснений и ремарок автора. Во введении представлен исторический очерк искусства декламации, рассматривается значение выразительного чтения в общественном, педагогическом и художественно-литературном отношении.

Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга французского писателя и драматурга Эрнеста Легувэ, представляющая собой руководство по выразительному чтению. Наряду с теоретическими вопросами художественного чтения в книге излагается техническая часть искусства чтения: описывается постановка голоса, правильное дыхание и произношение, а также рассматриваются недостатки речи, такие как заикание, шепелявость и картавость, и методы их коррекции. Особое внимание уделяется исследованию искусства чтения со сцены.

Аннотация: Почему мы пишем и говорим по-разному? Почему устная речь и письменный язык так отличаются друг от друга? Основным различиям и законам перехода письменный речи в устную посвящена эта книга. Значительное место в книге отведено вопросам логики и интонации, на многочисленных литературных примерах разбираются особенности превращения авторских текстов в живую речь. Одна из глав посвящена вопросам техники речи: авторская методика работы над текстом и способы рече-голосового тренинга помогут поиску "своего" настоящего голоса, постановке верного дыхания, улучшению дикции и произношения, и самое главное - взаимодействию с аудиторией. В книге разбираются наиболее распространенные смысловые, орфоэпические и артикуляционные трудности и ошибки. Издание содержит краткий словарь ударений. Книга предназначена прежде всего для режиссеров и актеров, журналистов телевидения и радио, но будет интересна и театральным педагогам, лингвистам, психологам, логопедам, а также всем, кто хочет овладеть мастерством публичного общения.

Аннотация: Предлагаемый труд, написанный профессором Г. О. Винокуром, задуман как пособие для театральных школ и институтов и, в частности, основан на некотором опыте автора как преподавателя русского произношения лицам, получающим театральное образование. Настоящая книга, разрешая ряд вопросов, постоянно вызывающих споры и разногласия среди творческих работников театра, несомненно, будет способствовать поднятию культуры сценической речи. Строгая научность изложения вполне совместима с практическим назначением самого пособия. В книге впервые публикуется письмо актеров Московского Художественного театра и видных театральных деятелей прошлого, адресованное вдове Г.О.Винокура. Открывает список подписавших великий В.И.Качалов. Рекомендуется творческим работникам театра, преподавателям и студентам театральных вузов.