Аннотация: Коллективная монография посвящена памяти доктора психологических наук, профессора, академика Международной педагогической академии Вилена Эммануиловича Чудновского - вдохновителя отечественных исследований по психологии смысла жизни в конце XX-начале XXI века. В книге представлены последние опубликованные работы В. Э. Чудновского, его статьи и воспоминания об учителях и сотрудниках, а также статьи учеников, последователей и коллег, развивающих его идеи, воспоминания о нем и интервью. В книгу включен также обзор ежегодных симпозиумов, проводившихся в Психологическом институте РАО с 1995 г. под руководством В. Э. Чудновского до его смерти, и продолжающихся и сейчас. Монография адресована студентам, психологам м педагогам - теоретикам и практикам, а также всем, кто занимается проблемами смысла жизни.

Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга известного российского психолога и философа М. М. Троицкого, посвященная изучению свойств и законов человеческого духа. Настоящее издание, представляющее собой первый том книги, содержит исследование психической относительности, под которой - в противоположность абсолютности - подразумеваются два свойства человеческой психики: условность и ограниченность. Автор рассматривает внутреннюю (различные виды психических отношений) и общественно-историческую условность психического образования человека, а также условность его психического сохранения. Исследуется психическая ограниченность человека как следствие отрицательных и положительных условий его психического развития; излагаются теории психической абсолютности человека. В настоящем томе также начато рассмотрение психической соотносительности, в частности освещается соотносительность чувств и действий, мышления и психической действительности.

Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга выдающегося французского мыслителя Этьена Бонно де Кондильяка, посвященная исследованию ощущений. Автор ставит своей задачей показать, каким образом все знания и способности человека происходят из ощущений. В трактате проводится мысленный эксперимент с некой статуей, которая изначально не обладает ни одним из чувств. На нее поочередно "примеряются" все чувства, начиная с обоняния. По ходу эксперимента подтверждается, что тем чувством, которое учит другие составлять представления об окружающем мире, является осязание. Книга будет интересна философам, психологам, физиологам, а также самому широкому кругу читателей.

Аннотация: Монография посвящена анализу, обоснованию и развитию идей и практик феноменологической психологии, а также связанной с ней методологии качественных исследований. Представлен анализ их истории, современных линий развития и перспектив. Рассмотрен ряд психологических проблем и концепций: повседневных переживаний и способов работы с ними, сознания и рефлексивных исследований, языка и референции, описания и интерпретации, качественного анализа и форм феноменологического исследования.Книга адресована психологам, философам, представителям смежных социальных наук и сфер социальной и психологической практики.

Аннотация: Интуитивное постижение истины является одним из наиболее загадочных феноменов познавательной деятельности человека. В литературе и в повседневной жизни мы постоянно встречаемся с упоминаниями об этом феномене. Природа интуиции, однако, уже много веков считается непонятной. В этой книге впервые в отечественной литературе дается систематический очерк истории проблемы интуиции и современных подходов к ее решению. Автор противопоставляет мистическим и иррационалистическим взглядам на интуицию рациональное понимание ее как специфического познавательного процесса. Раскрываются ее свойства, ее место в системе познавательной деятельности человека, ее роль в повседневной жизни и в творчестве. Выделяются различные когнитивные типы интуиции и описываются их механизмы. Для философов, психологов и всех, кто интересуется проблемами теории познания, психологии мышления, научного творчества.

Аннотация: В брошюре одного из самых известных современных социальных психологов Ричарда Нисбетта и его коллег рассматривается корпус фактов, свидетельствующих о значительном влиянии культуры на познавательные процессы человека. Авторы приходят к выводу, что носители восточноазиатской и западной культур характеризуются разными системами мышления. Представители Восточной Азии обладают мышлением холистического характера: они принимают во внимание целостное поле и именно в нем ищут причины событий, сравнительно мало используют категории и формальную логику и полагаются на "диалектическое"

Аннотация: Книга посвящена основным проблемам эпистемологии и исследует путь приобретения чувственного опыта. Анализ философских оснований концепции эмпиризма показывает, что традиционное понимание восприятия является очень упрощенным. Основываясь на данных когнитивных наук, разрабатывается авторская концепция философии активности, согласно которой восприятие включает двигательную активность и рациональное осмысление. Особое внимание уделено решению проблем современных философских концепций, научной историографии и философии научного эксперимента. Книга предназначена всем интересующимся философией, может быть интересна специалистам в области когнитивных наук.

Аннотация: В книге представлены результаты изучения механизмов и закономерностей смысловой регуляции психических состояний. В основе исследования лежит концептуальная модель функциональной структуры смысловой регуляции состояний, включающая в себя смысловые характеристики сознания, личностные свойства, характеристики предметной и социальной среды, а также психические состояния и их показатели. Рассматриваются ситуационные аспекты смысловой регуляции психических состояний, регуляторные влияния смысловых структур, процессуальные и личностные характеристики смысловой регуляции. Показаны особенности смысловых влияний на саморегуляцию психических состояний, социально-психологические аспекты и становление смысловой регуляции состояний. Анализируется изменение смысловых структур под воздействием психических состояний.

Аннотация: В монографии впервые в отечественной литературе предпринята попытка теоретически реконструировать структуру научного познания в целом через призму общенаучных семиотических идей и понятий, средств и методов. Знаковая деятельность в научном познании объясняется через процессуальный, субстратный и продуктивный компоненты научно-познавательной деятельности. Природа языка науки исследуется строго в рамках гносеологического подхода, развивается структурно-функциональная концепция языка современной науки. Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов вузов.

Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «психология» и «валеология». В книге в классическом варианте и на современном уровне отражены все основные психофизиологические проблемы, впервые рассматриваемые в возрастном аспекте. Книга может представлять интерес для студентов, аспирантов, преподавателей, научных сотрудников биологического, физиологического, педагогического, психологического и медицинского профилей.

Аннотация: В книге обобщены результаты исследований по созданию «психологических технологий», направленных на повышение работоспособности и на профилактику стресса в процессе работы. Подробно охарактеризованы основные методы оптимизации состояния человека, методики и психотехнические процедуры управления состоянием, способы оценки эффективности психологических воздействий. Рассматривается разработка программ обучения навыкам «саморегуляции состояния». Приведены примеры их практического использования. Для психологов-практиков, работающих в области прикладной психологии, в службах психологической помощи и центрах по работе с персоналом. Для преподавателей и студентов соответствующих специальностей.