Аннотация: В пособии рассмотрены основные вопросы адаптивной физической культуры и спорта. Представлена история развития адаптивного спорта; анализ нормативно-правовой базы; система контроля различных сторон подготовленности и развития лиц с отклонениями в состоянии здоровья для оценки влияния спортивных занятий по предлагаемым программам на состояние их организма с целью комплексной реабилитации и социальной интеграции. Рассмотрен опыт работы с детьми и молодежью с ограниченными возможностями здоровья и роль семьи в успешной социализации средствами физической культуры. Издание адресовано специалистам в области адаптивной физической культуры и реабилитации, студентам, аспирантам, преподавателям, слушателям институтов и курсов повышения квалификации и переподготовки, лицам с отклонениями в состоянии здоровья и членам их семей.

Аннотация: Предлагаемое учебное пособие содержит сведения о строении и функционировании отдельных систем и органов связи наследственности человека и его здоровья природе психологической конституции человека связи здоровья с окружающей средой образом жизни человека зависимости здоровья от отношения к своему здоровью установок на здоровый образ жизни знание своих возможностей санитарно-гигиенические основы жизни.

Аннотация: Курс содержит богатый исторический материал, необходимый для самостоятельной работы и подготовки студентов к различным формам итогового контроля по дисциплинам «История социальной работы в России», «История медицины в России», «История аптечного дела в России» и других. На базе широкого круга исторических источников в курсе освещаются основные этапы становления и развития здравоохранения и социальной работы в России в период проведения реформ Петра I, Губернской реформы 1775 г., Великих реформ 60—70-х гг. XIX в. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по медицинским направлениям.

Аннотация: В учебном пособии авторами раскрыты современные теоретические представления о здоровье человека, его структуре и компонентах (физическом, психическом и духовно-нравственном) и критериях оценки; описаны методики скрининг-диагностики различных компонентов здоровья, на основе которых формируется комплексная оценка физического и психического состояния организма обучающихся, а также показатели, характеризующие уровень здоровьесберегающей деятельности образовательной организации; изложены бланковые и компьютерные технологии оценки здоровья сотрудников образовательных организаций.

Аннотация: В курсе рассмотрены основные вопросы обеспечения медико-биологической безопасности на воздушном транспорте. Описана сущность воздействия физических, химических и биологических факторов на жизнь и здоровье людей, способы оказания первой и санитарно-эпидемической помощи. Выделены особенности воздействия основных факторов полета на жизнь и здоровье пассажиров и членов экипажа, как в «нормальных», так и в критических и чрезвычайных ситуациях. Показаны алгоритмы оказания первой медицинской, а также психологической помощи в этих условиях, а также особенности проведения санитарно-эпидемических мероприятии при обнаружении (или подозрении) на заражение пассажиров и членов экипажа особо опасными заболеваниями. В заключительном разделе изложены законодательные материалы, регламентирующие обеспечение медицинской и биологической безопасности в РФ, в том числе на воздушном транспорте. Курс разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений гражданской авиации, обучающихся по направленности программ (профилей) подготовки «Организация обеспечения транспортной безопасности», «Обеспечение авиационной безопасности», «Безопасность технологических процессов и производств», а также для студентов других специализаций, в чьи учебные планы включены отдельные разделы данного курса.

Аннотация: Курс посвящено анализу психофизиологических процессов в формировании и сохранении здоровья человека и медико-биологическим проблемам его нарушения. В курсе рассмотрены психофизиологические параметры индивидуального развития человека, основы психической деятельности с точки зрения здоровья и нарушений, а также принципы повышения эффективности учебного процесса в зависимости от состояния здоровья. Особое внимание уделено нервно-психическим нарушениям у детей и подростков, их профилактике и коррекции.

Аннотация: Курс посвящен актуальнейшей для современного здравоохранения проблеме — обеспечению медицинскими кадрами, организации его первого этапа — профориентации в школе. Он состоит из 5 тем. В первой представлены вопросы организации и методологии работы с учениками в общеобразовательных школах. Вторая тема носит агитационно-познавательный характер. В ней представлены материалы по истории, современному состоянии и перспективах нашей отрасли, а также о выдающихся деятелях и героизме медицинских работников в годы Великой Отечественной войны. Третья и четвертая темы посвящены вопросам ухода и оказанию первой помощи. Материалы предназначены для тех, кто в медицинских организациях будет заниматься профориентацией, чтобы освободить их от поисков соответствующей информации при подготовке к занятиям. Последняя тема призвана ознакомить учеников со здоровым образом жизни, которому они должны следовать сами и учить этому своих пациентов в будущем. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен, прежде всего, для медицинских работников, которые будут заниматься профориентацией, и педагогов школ. Вопросы организации профориентационной работы представляют интерес для руководителей органов и учреждений здравоохранения.

Аннотация: Практикум для самостоятельной внеаудиторной и аудиторной работы обучающихся предназначен для освоения учебной дисциплины специальности 34.02.01 «Сестринское дело» базовой подготовки профессионального модуля ПМ. 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» МДК 02.01 «Сестринская помощь при нарушениях здоровья (Сестринская помощь при различных заболеваниях и состояниях)» на тему «Сестринский процесс в дерматологии и венерологии». В Практикуме представлен комплект разноуровневых контрольно-оценочных средств для выполнения в рабочей тетради / дневнике. Учебные материалы Практикума включают задания: на составление проблемных вопросов; в тестовой форме; на составление и решение проблемно-ситуационных задач; заполнение информационных таблиц; с инструкцией «узнать рисунок и написать ответ» и др. Практикум содержит графологические структуры, схемы, таблицы и другой материал, помогающий провести контроль знаний и получить новые знания. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по медицинским направлениям.

Аннотация: В учебном пособии представлены темы, посвященные профессиональной деятельности сестринского персонала в физиотерапевтической практике. Рассматриваются основы организации физиотерапевтических отделений (кабинетов), обязанности медицинского персонала, правила техники безопасности, дана характеристика основных лечебных физических факторов, алгоритмы действий по выполнению процедур, изложены методы физиотерапии, наиболее часто применяемые в клинике. Издание включает тесты для самоконтроля усвоения знаний. Данное пособие поможет самостоятельно подготовиться студентам по вопросам физиотерапевтической помощи в системе медицинской реабилитации.

Аннотация: Учебник посвящен основным проблемам социологии здравоохранения. В нем рассмотрено становление предмета социологии здравоохранения, зависимость здоровья человека от здравоохранения, показана связь между социальной структурой и общественным здоровьем, а также влияние «факторов риска» на динамику заболеваемости и здоровья. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: Курс для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы предназначен для освоения учебной дисциплины профессионального модуля ПМ. 02 «Раздел 1. Участие в лечебно-диагностическом процессе при оказании сестринской помощи в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях», МДК 02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья)», темы «Сестринский процесс при кожно-венерических заболеваниях». В курсе представлены алгоритмы специальных манипуляций с пошаговыми действиями при заболеваниях кожи и обычных действий медицинского персонала. Использованы различные формы изложения материала, но упор сделан на визуальной подаче материала как самой наглядной. Для изучения в визуальном изображении предложены алгоритмы взятия крови из периферической вены с помощью закрытых вакуумных систем, шприцем, другие действия и манипуляции. Они сопровождаются текстовыми объяснениями. Знания, полученные при изучении представленного материала, помогут овладеть практическими навыками специальности «Сестринское дело», их необходимо будет демонстрировать на практических занятиях, использовать в будущей профессиональной деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по медицинским направлениям.

Аннотация: Учебно-методическое пособие охватывает основные понятия организации медицинской профилактики неэпидемических заболеваний, а также принципы санитарного просвещения населения и применения методов обучения для улучшения общественного здоровья. Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся на английском языке по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело» и «Стоматология»

Аннотация: В учебнике рассмотрены задачи и организация медицинского обеспечения в МЧС России. Дана медико-тактическая характеристика зон чрезвычайных ситуаций природного техногенного биолого-социального и военного характера. Освещены содержание и последовательность мероприятий медицинского обеспечения ликвидации ЧС. Изложены вопросы организации взаимодействия и управления медицинскими силами и средствами.

Аннотация: Учебник содержит информацию необходимую для овладения студентами высших образовательных медицинских учреждений (в первую очередь бакалавров сестринского дела) знаниями и навыками в области медицинского права. Изложены общетеоретические основы правовой системы; освещаются наиболее значимые для медицинской деятельности вопросы гражданского административного уголовного права; достаточно подробно рассмотрены различные аспекты трудового права; представлены нормативные основы деятельности в области охраны здоровья населения.

Аннотация: Учебно-методическое пособие в соответствии с учебным планом, ФГОС предназначено к оптимизации образовательного процесса при подготовке бакалавров 44.03.05 педагогического образования (с двумя профилями подготовки), профили: Безопасность жизнедеятельности и Туризм и 44.03.01 Безопасность жизнедеятельности при изучении дисциплины «Основы медицинских знаний», «Первая помощь пострадавшим». Пособие содержит контрольные вопросы и задания для самостоятельной и аудиторной проверки усвоения материала студентами.

Аннотация: В учебном пособии изложены теоретические вопросы и практические действия при оказании первой (доврачебной) медицинской помощи при неотложных состояниях: обморок, коллапс, кома, клиническая смерть, кровотечения, травмы, отравления и др. Кроме того, несколько часов посвящены усвоению практических навыков по уходу за больными: десмургия, физиотерапия на дому, введение лекарственных препаратов.В конце каждой главы приведен список литературы и перечень контрольных вопросов, тестовых заданий и ситуационных задач, которыми студенты могут руководствоваться во время самостоятельной подготовки к занятиям.Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, а также учителей школ при подготовке занятий с учащимися.Автор учебного пособия — профессор кафедры фундаментальной медицины и общей патологии Псковского государственного университета, доктор медицинских наук Артюнина Галина Петровна.

Аннотация: Рассмотрены базовые алгоритмы формирования знаний компетентности врача-терапевта в системе первичной медико-санитарной помощи (ПМСП). Диагностика лечение диспансерное наблюдение экспертиза трудоспособности реабилитации и профилактики пациентов с наиболее распространенными заболеваниями органов дыхания кровообращения пищеварения мочевыделения крови опорно-двигательного аппарата психосоматическими расстройствами изложены в соответствующих темах. В качестве примеров приведены протоколы ведения больных и стандарты оказания медицинской помощи по различным заболеваниям. Каждая тема содержит тесты для самоконтроля знаний по дисциплине «Поликлиническая терапия». Представлены список рекомендуемой литературы и нормативные правовые акты по здравоохранению.

Аннотация: Проект «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия) по различным дисциплинам, подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах вузов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В учебном пособии теоретически проработана проблема взаимоотношений «врач — пациент», представлены ситуационные задачи для практической выработки навыков общения с пациентом. Цель учебного пособия — достижение умения формировать у пациента чувство доверия к врачу, что является важнейшим условием достижения врачом желаемого терапевтического результата. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по специальностям высшего профессионального образования в области здравоохранения и медицинских наук («Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология», «Фармация», «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика»).

Аннотация: Предлагаемое учебное пособие содержит сведения о строении и функционировании отдельных систем и органов связи наследственности человека и его здоровья природе психологической конституции человека связи здоровья с окружающей средой образом жизни человека зависимости здоровья от отношения к своему здоровью установок на здоровый образ жизни знание своих возможностей санитарно-гигиенические основы жизни.

Аннотация: Учебник содержит информацию необходимую для овладения студентами высших образовательных медицинских учреждений (в первую очередь бакалавров сестринского дела) знаниями и навыками в области медицинского права. Изложены общетеоретические основы правовой системы; освещаются наиболее значимые для медицинской деятельности вопросы гражданского административного уголовного права; достаточно подробно рассмотрены различные аспекты трудового права; представлены нормативные основы деятельности в области охраны здоровья населения.