Каткова С. Е.
Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках русского языка / С. Е. Каткова
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 53-59. - Библиогр. в примеч. : с. 59 (2 назв.).

Николаева Евгения Вольфовна.
Алгоритм при изучении темы "Н и НН в причастиях и прилагательных" : для слушателей подготовительного отделения / Николаева Евгения Вольфовна
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 127-129. - Библиогр. в примеч. : с. 129 (3 назв.).

Евтихиева Л. Ю.
Живое слово народной риторики : на материале говоров Тамбовского края / Л. Ю. Евтихиева
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 140-145. - Библиогр. в примеч. : с. 144-145 (11 назв.).

Власова Г. В.
Изложение на морально-этическую тему с элементами рассуждения в 8-м классе / Г. В. Власова
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 43-49. - Библиогр. в примеч. : с. 49 (5 назв.).

Осипова Лилия Ефремовна.
К проблеме классификации сложноподчиненных предложений в школе : на материале альтернативных учебников / Осипова Лилия Ефремовна
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 25-33. - Библиогр. в примеч. : с. 32-33 (7 назв.).

Ганцовская Нина Семеновна.
Книга для чтения по старославянскому языку как учебное пособие для школ и внеязыковых вузов / Ганцовская Нина Семеновна
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 136-140. - Библиогр. в примеч. : с. 140 (5 назв.).

Бырдина Галина Викторовна.
Лабораторные и контрольные работы по курсу "Основы культуры речи и стилистики" в системе подготовки учителя русского языка / Бырдина Галина Викторовна
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 4-8. - Библиогр. в подстроч. примеч.

Пискунова Светлана Владимировна.
Лингвистический анализ текста и обучение русскому языку / Пискунова Светлана Владимировна
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 33-38. - Библиогр. в примеч. : с. 37-38.

Лисицина Т. А.
Лингво-культурный аспект в изучении русского языка / Т. А. Лисицина
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 13-18. - Библиогр. : с. 17-18 (17 назв.).

Кириллова Татьяна Васильевна.
О краеведческом аспекте изучения русского языка в школе / Кириллова Татьяна Васильевна
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 110-116. - Библиогр. в примеч. : с. 114-116 (16 назв.).

Краснянский В. В.
О межпредметной связи при изучении фонетики в курсах исторической грамматики и современного русского языка / В. В. Краснянский, И. К. Романеева
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 9-13.

Нечаева А. Е.
О подборе дидактического материала при изучении темы "Наречие" / А. Е. Нечаева
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 124-126.

Дерменева Н. Д.
Опорные конспекты на уроках русского языка / Н. Д. Дерменева
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 49-53.

Лебедев Николай Михайлович.
Первые страницы из фразеологической энциклопедии русского языка / Лебедев Николай Михайлович
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 68-79.

Предисловие
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 3.

Власова Л. А.
Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка с учетом индивидуальных способностей / Л. А. Власова
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 38-43.

Маслов В. Г.
Рекомендации для работы по усвоению литературных произносительных норм русского языка в начальной школе / В. Г. Маслов, Я. В. Маслов
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 116-124.

Меньшикова Светлана Ивановна.
Система самостоятельной работы студентов над учебным текстом / Меньшикова Светлана Ивановна
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 18-24. - Библиогр. в примеч. : с. 24-25 (8 назв.).

Минина Е. Н.
Современный урок русского языка / Е. Н. Минина
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 83-86.

Сергеева Нина Михайловна.
Типичные недостатки в речевом оформлении сочинений абитуриентов / Сергеева Нина Михайловна
// Активные формы организации обучения русскому языку в вузе и школе. - Тверь : Тверской государственный университет, 1994. - С. 96-104. - Библиогр. в примеч. : с. 103-104 (13 назв.).