Аннотация: В статье говорится о методах преодоления агрессивного поведения у детей дошкольного возраста.

Аннотация: В статье говорится о современных требованиях к подготовке педагога - музыканта. При этом должен учитываться социальный заказ, тенденции регионализации общества, новая социокультурная и экономическая ситуация в стране и регионе. Указывается ряд противоречий между реальными потребностями музыкально-образовательной практики в школах и уровнем подготовки выпускников в вузах.

Аннотация: В статье автор затрагивает проблемы логопсихологии, серьезного исследования с позиций целостного системного подхода, направленных на анализ потенциальных возможностей развития познавательных процессов детей с нарушениями речи, а также системы коррекционного обучения и семейного воспитания.

Аннотация: В статье приводится анализ результатов компьютерного тестирования, проводимого на Педагогическом факультете ТвГУ по определению психологической готовности абитуриентов к учебно-профессиональной деятельности.

Аннотация: В статье говорится об арт-педагогике как системе психологического сопровождения образовательного процесса. Предметным полем арт-педагогического влияния является чувственно-эмоциональнавя сфера личности, а основной задачей - развитие сенсорной культуры личности.

Аннотация: В статье говорится о взаимодействии психолога и учителя в работе по профилактике агрессивного поведения учащихся, сотрудничестве в процессе общения указанных субъектов образования по предупреждению деструктивного агрессивного поведения младших школьников.

Аннотация: В статье говорится о взаимоотношениях в группах дошкольного возраста, о положении ребёнка, его социометрическом статусе в детском коллективе.

Аннотация: В статье говорится о независимой оценке качества образования в системе школьного обучения. В результате системного анализа было выявлено, что экспертом, обладающим технологией качественной оценки является тест.

Аннотация: В статье дается анализ развития элитного образования в России за период с XVIII - до первой четверти XIX века. На основе этого делается вывод, что разработка современной гуманистической концепции развития эдитного среднего образования объективно предполагает обобщение опыта его генезиса и учета реалий и требований динамично развивающегося социума начала XXI столетия.

Аннотация: В статье говорится о гуманистической концепции народного образования выдающегося педагога конца XIX - начала XX века Сергея Александровича Рачинского. Его научные концепции нашли воплощение при организации сельской школы в селе Татево Бельского уезда.

Аннотация: В статье приводятся результаты исследований по причинам развития невнимательности у младших школьников, даны рекомендации по их преодолению.

Аннотация: В статье приводятся результаты анализа возникновения, развития и функционирования детских и молодёжных организаций, который показывает, что современному детскому движению присущи локальность и очаговость.

Аннотация: В статье приводятся результаты экспериментального исследования, которое проводилось на базе средних групп ДОУ №145 ЦРР г. Твери. В результате эксперимента была определена степень влияния малых фольклорных форм на становление звукопроизношения у детей среднего дошкольного возраста.

Аннотация: В статье приводятся результаты анкетирования детей 7-12 лет по выявлению музыкально-эстетических вкусов. Отмечается довольно низкий уровень музыкального развития.

Аннотация: В данной статье автор останавливается на текстах, которые использовались в процессе обучения в церковно-приходских школах России конца XIX - начале XX века.

Аннотация: В статье представлены результаты практического исследования по оценке конституции, т.е. индивидуальных, относящихся к данному человеку физиологических и анатомических особенностей. Исследования проводились на базе педагогического факультета ТвГУ методом экспресс оценки по Апанасенко.

Аннотация: Статья посвящена развитию направления логопедической ритмики. Специфика ее применения ограничивается рамками аномального развития ребенка. Особое внимание по мнению автора в условиях современного дошкольного образования должно быть обращено на социализацию детей, страдающих различными формами нарушения речи.

Аннотация: В статье рассматривается вопрос о разработке и внедрении в систему повышения квалификации учителей начальных классов игровых технологий. Эксперимент проводился на базе школы № 17 города Твери.

Аннотация: В статье говорится о разработанной программе методической помощи учителю начальных классов по применению игровых технологий для повышения успеваемости младших школьников.