Аннотация: В статье говорится о сложностях, возникших в университетах Финляндии на отделениях русского языка в связи с контингентом студентов. у которых разные уровни подготовки в области русского языка.

Аннотация: Представленные в статье директивные жанры предназначены для осуществления повседневного руководства войсками (служебные военные документы), руководства при подготовке и ведении военных действий, при организации передвижения войск, а также на учениях (боевые военные документы).

Аннотация: Деятельность преподавателя РКИ является чрезвычайно сложной по характеру решаемых задач. Одной из наиболее репрезентативных, обладающих объяснительной силой, считается типология профессионально-педагогических задач на основе содержательной структуры деятельности. В статье выделены стадиальные и функциональные задачи.

Аннотация: На начальном этапе обучения особенно актуально использование разных форм обучения. Наибольшая эффективность учебного процесса достигается при разнообразии подходов к преподаванию русского языка как иностранного, одним из которых является использование компьютерных технологий.

Аннотация: В статье представлено лингводидактическое обоснование критериев и норм оценки умений и навыков устной речи при обучении иностранному языку.

Аннотация: Лингвистические особенности учебного текста имеют практическую направленность, поскольку понимание структуры и семантики текста влияет на совершенствование методики преподавания русского языка как иностранного. Роль научно-публицистического текста в обучении иностранных студентов-медиков очень значительна.

Аннотация: Тексты, представляющие собой экстралингвистическую информацию, на начальном этапе обучения иностранцев русскому языку призваны способствовать решению двуединой задачи: в языковом отношении - это задача овладения основой лексикограмматических знаний, в лингвострановедческом аспекте - это задача облегчения вторичной аккультураци учащхся.

Аннотация: В статье представлены результаты исследования по определению знания иностранных студентов русской культуры. Знание русской культуры необходимо для организации диалога культур и межкультурной компетенции. Анкетирование проводилось в Тверском государственном университете и университете Йоэнсуу.

Аннотация: В статье говорится об особенностях обучения грамматике русского языка и письменной речи студентов из Финляндии в группах, где занимаются финны и дети русских эмигрантов, билингвы.

Аннотация: Для проведения эффективной работы по коррекции сложного фонетического навыка или составляющих его элементов необходимо определение уровня их сформированности. С этой целью в ТГТУ было проведено тестирование. В статье приводятся методические рекомендации для преподавателя и инструкции к выполнению теста.

Аннотация: Автор статьи знакомит с оригинальными компьютерными программами по обучению фонетике русского языка студентов иностранцев. Программы разработаны на основе мультимедиа технологий и представляют неограниченные возможности для обучения.

Аннотация: Язык художественной литературы отражает специфику национального образа мира, и при восприятии художественного текста читателем-инофоном элементы этой специфики могут восприниматься как трудности. В статье даны методические указания по проведению занятий по произведению А. С. Пушкина "Станционный смотритель"

Аннотация: В статье представлены результаты контент-анализа, проведенного на кафедре предвузовской подготовки. В опросе принимали участие студенты из Юго-Восточной Азии.

Аннотация: В статье говорится об умении преподавателя "сгладить" различия обучаемых студентов-иностранцев одной группы для успешного результата обучения. Для этого необходимо формирование в сознании преподавателей так называемых стереотипов, т. е. тех или иных представлений о качествах личностей, присущих каждой конкретной группе иностранцев. В статье представлены результаты исследования стереотипов студентов Юго-Восточной Азии.

Аннотация: Выявление типологических особенностей текстов военно-инженерной тематики может служить основой для построения модели для их создания и использования в речи. Такой подход расширяет границы анализа текста, создает основу для расширения методики.

Аннотация: В статье приводится методика проведения учебной экскурсии для студентов иностранцев, изучающих русский язык, с целью формирования у них лингвокультурологической компетенции.

Аннотация: В статье говорится об особенностях обучения русскому языку китайских специалистов. Серьезное внимание уделяется корректировке фонетических навыков, интенсивному формированию навыков аудирования и говорения, которые позволят успешно вступить в акт коммуникации в учебно-профессиональной сфере.

Аннотация: Прагмалингвистическое пространство языка - обширная зона, где язык фиксирует многообразные отношения говорящего к действительности. Прагматическое пространство языка текстов Общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации - это фиксация взаимоотношений военнослужащих.